中新社重慶2月24日電 題：臺籍家庭教育推動者的“小目標”：讓更多人了解“家庭教育”

　　中新社記者 鐘旖

　　“2022年我的目標，是通過課程培育100位家庭教育指導師。”新年伊始，已在大陸扎根近20年的臺灣人張翠華有點忙。整理、寫稿、錄制……她計劃把自己近30年來積累的家庭教育、健康管理等知識，經系統化梳理后變成線上課程，分享給更多人。

　　今年59歲的張翠華有多個社會標簽：企業管理顧問、健康管理師、心理咨詢師、人力資源培訓師……在重慶，她自2014年起深入社區做公益巡回演講，以“療愈之手、讓愛流動”為主題，幫助民眾更好地認識自己，解決親子關系、兩性關系中的難題，促進家庭健康發展。

　　上世紀90年代，心理學在臺灣廣受關注。“30歲時，我懷上了第一個寶寶。當時我非常惶恐，不斷自問，如何成為一個合格的母親？”為緩解焦慮，張翠華開始接觸心理學，與丈夫一道，系統學習知見心理學、巔峰成就心理學等課程。為將理論與實踐結合，張翠華還到臺灣一潛能開發培訓機構當咨詢顧問，推廣國際知名的各類心理學課程。

　　張翠華的“大陸情緣”也始于上世紀90年代。因常隨團到大陸旅行，看到祖國的山川壯闊，各地人文之美，親眼見證大陸投資環境一年比一年好，她漸漸萌生出到大陸發展的念頭。

　　2002年，張翠華與丈夫帶著4個孩子正式“登陸”，輾轉安徽合肥、四川成都等地，2012年在重慶扎根。除了在大陸臺資企業擔任管理顧問與培訓工作，張翠華還聯結地方大專院校、心理機構與企業單位，開設企業訪察、海內外游學等項目，幫助企業家等群體，舒緩事業與家庭失衡帶來的焦慮。

　　張翠華一直熱衷公益。無論是在數百人的大講堂，還是在二三十人的社區圈，張翠華都在呼吁民眾“要想解決家庭難題，先從認識自己開始”。她說，孩子的身心平衡與健康，如同一顆種子，需要在充滿平和與愛的土壤環境中茁壯成長。身為父母的人，先要有怎樣做好父母角色的認知。

　　“家庭是社會的最小單位，當家庭和諧了，社會自然就和諧了。”在家庭教育中，張翠華強調“彼此關愛”的重要性。她認為，心理疾病抑郁癥的誘因之一是“疏離感”。因為不能感同身受，“事不關己，高高掛起”地冷眼相看，造成了諸多社會悲劇的發生。“若每個人能真心地思考‘我可以為你做什么’，這個社會會更加美好。”

　　“隨著互聯網發展，后疫情時代在線課程學習是一種趨勢，也是人們利用碎片化時間學習的好途徑。”深耕心理學科近30年的張翠華表示，做喜歡的工作是幸福的，自己也有責任將所學分享給大眾。

　　她期待自己設計的課程上線后，能引導更多伙伴投身家庭教育指導工作，用點狀輻射的方式，帶領更多人實現多維度成長。(完)