(聚焦海峽論壇)臺(tái)籍教授盧麗安的“大陸23年”：融合發(fā)展，吾道不孤

　　中新社廈門(mén)9月20日電 題：臺(tái)籍教授盧麗安的“大陸23年”：融合發(fā)展，吾道不孤

　　作者 黃詠綢

　　“唯有透過(guò)融合發(fā)展，兩岸同胞才能走近走親，實(shí)現(xiàn)心靈契合。”在20日于廈門(mén)舉行的第十二屆海峽論壇大會(huì)上，復(fù)旦大學(xué)臺(tái)籍教授盧麗安一語(yǔ)道出了自己在大陸23年的感受。

　　1997年，盧麗安夫婦來(lái)到上海復(fù)旦大學(xué)任教，成了定居上海的臺(tái)灣同胞。如今，同樣在復(fù)旦大學(xué)，還有不少臺(tái)灣來(lái)的老師，在人文哲社、理工醫(yī)衛(wèi)等不同領(lǐng)域里。

　　“作為上海市第一對(duì)來(lái)自寶島臺(tái)灣的大學(xué)教師，我們見(jiàn)證了大陸高等教育的整體提速發(fā)展。”盧麗安對(duì)此頗為欣慰，“因?yàn)椤�吾道不孤’，在自己的土地上�?shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，我們身邊涌現(xiàn)無(wú)數(shù)見(jiàn)證大陸改革開(kāi)放、搭建兩岸交流合作紐帶的鮮活實(shí)例。”

　　在論壇大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，她為兩岸同胞細(xì)細(xì)道來(lái)許多見(jiàn)證兩岸融合的臺(tái)胞事跡——

　　一位辦工廠的阿姨，出錢(qián)辦學(xué)校給工人的孩子念書(shū)；一位大姐，為自閉癥青少年、成年人創(chuàng)設(shè)手工皂工坊，培養(yǎng)他們的一技之長(zhǎng)；上海的環(huán)保與垃圾分類(lèi)教育，由臺(tái)胞以社團(tuán)志工的形式扎根社區(qū)推廣起來(lái)。

　　在多所大學(xué)任教的臺(tái)灣老師們，自發(fā)組織高校人才聘用說(shuō)明會(huì)，對(duì)接家鄉(xiāng)的博士生、大學(xué)青年教師們；臺(tái)灣的大學(xué)在滬校友會(huì)，為學(xué)弟妹們開(kāi)拓來(lái)大陸實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)；臺(tái)企協(xié)大力推動(dòng)兩岸產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型合作、社會(huì)融合。

　　在醫(yī)衛(wèi)服務(wù)領(lǐng)域，母嬰(坐月子)中心和美容醫(yī)院里少不了臺(tái)灣團(tuán)隊(duì)；口腔醫(yī)學(xué)界中，臺(tái)胞名醫(yī)輩出；臺(tái)灣醫(yī)生們定期舉辦義診。

　　“還有一些讀書(shū)會(huì)和聯(lián)誼社，都致力推動(dòng)兩岸融合與社會(huì)公益理念；大陸各個(gè)省市、各行各業(yè)，都有我們臺(tái)胞的身影。”盧麗安說(shuō)，太多太多，這些同胞都是感動(dòng)中國(guó)的兩岸之光。

　　在盧麗安眼里，渡海赴臺(tái)的先輩以及“大陸配偶”在寶島扎根，“登陸”臺(tái)胞在大陸開(kāi)花結(jié)果，這不是“離鄉(xiāng)背井”，是“融合發(fā)展”。“融合發(fā)展是世世代代的共同努力，我們其實(shí)早就已經(jīng)在路上。”

　　“融合發(fā)展必須是雙向道。”盧麗安表示，我們是同胞、是一家人，大陸積極歡迎臺(tái)灣同胞共同參與改革開(kāi)放。“愛(ài)臺(tái)灣、愛(ài)大陸，兩者不沖突，這不是選擇題。”

　　反觀島內(nèi)當(dāng)局的種種行徑，出生于臺(tái)灣高雄的盧麗安認(rèn)為，這樣的政治對(duì)人民不負(fù)責(zé)，惡意的政治運(yùn)作會(huì)造成文化失憶。比如，她遇到過(guò)幾位家鄉(xiāng)的大朋友，只知“李弘基”(韓國(guó)男明星)，不知“李隆基”(唐玄宗)；熟悉蔡康永，卻不認(rèn)識(shí)蔡元培，沒(méi)聽(tīng)過(guò)(造紙的)蔡倫。

　　盧麗安也提到，凈水器中用到了“RO反滲透”這個(gè)好技術(shù)，但是，若想用“反滲透法”來(lái)保障寶島的和平繁榮，恐怕是固步自封、適得其反。今年新冠肺炎疫情讓不少人回家難，但是，病毒不可怕，可怕的是另一種“毒”——“臺(tái)獨(dú)”。

　　“只有融合發(fā)展，兩岸才能步入康健美好的未來(lái)。”盧麗安認(rèn)為，越是困難，越應(yīng)交流溝通、凝聚共識(shí)。

　　眺望兩岸同胞共同的對(duì)美好生活的愿景，盧麗安說(shuō)，這個(gè)未來(lái)，是兩岸人民可以共同努力實(shí)現(xiàn)的；銘記歷史、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，這是兩岸能做的、應(yīng)該做的。(完)