【關鍵詞】平潭大學

　　臺灣高校派教師來福建授課

　　“我對福建方面合作辦學誠意印象尤其深刻。”談起兩岸合作辦學，臺灣世新大學公共事務副校長熊杰如是說。

　　去年上半年，熊杰來閩參加一次學術(shù)論壇時，與福建師大談到合作辦學事宜，雙方一拍即合，立即啟動相關運作。去年秋季，海峽旅游學院就順利揭牌并招生。目前有100多名學生在福建師大旗山校區(qū)就讀。等到明年，他們將到世新大學進行為期一年的學習。按照計劃，世新大學每學年派出4名教師到福建授課，一名老師還將出任學院副院長。

　　海峽旅游學院是籌建中的平潭大學的一個二級學院，未來將遷址平潭綜合實驗區(qū)。平潭大學其他幾個二級學院——健康學院、海峽理工學院、海峽工程學院正在加緊商談建設中，均采用閩臺高校合作辦學的模式。

　　為平潭發(fā)展儲備人才

　　熊杰說，自去年以來，他先后三次去過平潭，每一次去都發(fā)現(xiàn)平潭又有了驚人的變化，高速公路通車，各個工地建設熱火朝天，平潭“就像‘變臉’一樣”。

　　因為親眼見到了“平潭速度”，感受到福建對平潭的大力投入，熊杰對平潭未來的發(fā)展頗有信心。他建議，在平潭兩岸教育合作實驗園區(qū)，要抓住“先行先試”的機遇，大膽探索兩岸聯(lián)合辦學的新模式，突破體制、機制等因素的制約，拓寬院系和學科的設置范圍，擴大招生規(guī)模，為平潭將來諸多高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展儲備力量、貢獻人才。

　　“合作辦學是兩岸教育交流最重要的突破。”熊杰說，兩岸高校合作辦學，可以相互取長補短，學生則可以同時接觸和吸收來自海峽兩岸的教育環(huán)境和理念。他舉例說，世新大學在觀光管理、休閑休憩等方面具有學科優(yōu)勢，通過合作辦學，學生在大陸就能學習到臺灣的優(yōu)勢學科。通過兩岸合作，取長補短，學院將培養(yǎng)出一批具有國際視野的應用型高端旅游人才。

　　“當?shù)亟�立人才培養(yǎng)基地，對平潭非常重要。”臺灣“中華經(jīng)濟研究院”研究員顧瑩華說，以臺灣新竹科技園區(qū)為例，臺灣從上世紀80年代開始發(fā)展新竹科技園區(qū)，當?shù)赜小扒迦A大學”、交通大學、工業(yè)技術(shù)研究院為科技園區(qū)培養(yǎng)和輸送人才。經(jīng)過二十多年發(fā)展，新竹成為“臺灣硅谷”，這里少不了人才儲備。