中國臺(tái)灣網(wǎng)11月10日大連消息　日前，由中國福利會(huì)、上海宋慶齡基金會(huì)主辦，宋慶齡兒童發(fā)展中心、中國福利會(huì)信息與研究中心承辦的2014年“南北共話教育”學(xué)術(shù)會(huì)議暨第十屆宋慶齡幼兒教育獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動(dòng)北場(chǎng)會(huì)議在遼寧大連市成功舉辦。

　　此次會(huì)議以“我與幼教共同成長”為主題，吸引了來自香港、臺(tái)灣、遼寧、安徽、內(nèi)蒙古等21個(gè)省市和地區(qū)、共計(jì)160余名學(xué)前教育研究者、管理者、實(shí)踐者們共同探討幼兒園教師專業(yè)成長與發(fā)展的多個(gè)話題，并分享了最新的科研成果。

　　中國福利會(huì)副秘書長潘燕出席會(huì)議，并就中福會(huì)相關(guān)事業(yè)的發(fā)展作了介紹。浙江師范大學(xué)杭州師范學(xué)院院長秦金亮教授、臺(tái)灣教育大學(xué)系統(tǒng)總校長吳清基、美國匹茲堡大學(xué)心理學(xué)系教授Shannon Beth Wanless分別就“卓越教師駐園模式培養(yǎng)”、“臺(tái)灣幼兒園教師專業(yè)成長與師資培訓(xùn)發(fā)展”以及“為兒童和教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造安全的心理空間”等話題作了主旨報(bào)告，對(duì)兩岸三地幼兒教師培養(yǎng)機(jī)制的創(chuàng)新與實(shí)踐、不同地域教師在職培訓(xùn)的比較與思考、教師與兒童學(xué)習(xí)心理的把控和創(chuàng)設(shè)等相關(guān)問題進(jìn)行了深入交流和現(xiàn)場(chǎng)研討。（中國臺(tái)灣網(wǎng)大連市臺(tái)辦通訊員 方永樂）