中國臺灣網(wǎng)10月31日訊 八秩光陰流轉(zhuǎn)，光復(fù)精神永續(xù)；一堂特殊課堂，聯(lián)結(jié)兩岸同心。近日，在臺灣光復(fù)八十周年的歷史坐標下，上海市普陀區(qū)臺聯(lián)將讓厚重歷史記憶煥發(fā)新時代生命力——“中華情·兩岸親”涉臺教育專項活動搬進上海市萬里城實驗學(xué)校，以“上海街巷里的海峽印跡”成果交流、“星火相傳民族魂”主題班會、“中華情·兩岸親”專題研討三重活動，讓厚重歷史記憶在校園中煥發(fā)新時代生命力。浦東新區(qū)臺聯(lián)會長姜琦、徐匯區(qū)臺聯(lián)副會長洪萬里、長寧區(qū)臺聯(lián)副會長王閩蘭、上海市公共關(guān)系研究院兩岸研究中心副主任張斌、民革靜安區(qū)委祖統(tǒng)委主任陳楊、俞秀松烈士之子俞敏、謝晉元將軍的孫女謝駿女士，受邀參加本次活動。

　　一起尋找臺灣路

　　街巷里的“海峽課”，讓歷史可觸可感，萬里城實驗學(xué)校開展的“上海街巷里的海峽印跡”項目化學(xué)習(xí)成果，打破了傳統(tǒng)歷史教育框架。學(xué)生們以“街巷探源”為切入點，走訪上海與臺灣淵源深厚的地名與建筑，并通過手簿、照片等方式呈現(xiàn)探索結(jié)果。

　　項目化學(xué)習(xí)是立足學(xué)科實踐的育人方式，它以真實問題為情境，以項目任務(wù)為載體，以實踐活動為主線，有機整合課程內(nèi)容和教學(xué)資源，圍繞完成“大項目”設(shè)計多個相關(guān)聯(lián)的“子項目”學(xué)科實踐活動。通過實地走訪，學(xué)生將進一步了解社情民意，學(xué)習(xí)參與公共生活的方法，增強參政議政的意識，從而在潛移默化中牢固樹立“國家領(lǐng)土完整”的觀念,厚植家國情懷。海峽兩岸的聯(lián)結(jié)便從課本走向了生活，讓在場人員直呼“親切又暖心”。

　　班會里的“民族魂”

　　班會里的“民族魂”，讓薪火代代相傳。第二篇章的班會課立足于慶祝中國抗日戰(zhàn)爭勝利暨臺灣光復(fù)80周年的重要歷史節(jié)點，旨在通過文物擬人化的敘事方式，引導(dǎo)學(xué)生在沉浸式體驗中感受民族精神，理解兩岸文化同根同源、血脈相連的深刻內(nèi)涵。

　　教師設(shè)計巧妙，以《富春山居圖》的“分”與“合”為線索，串聯(lián)起一段跨越時空的文化記憶。師生們通過沉浸式體驗，帶領(lǐng)大家走進一場奇妙的博物館之旅，用小話劇講述抗戰(zhàn)時期兩岸志士共赴國難的故事，更有謝晉元將軍孫女謝駿女士分享“一封家書”背后的感人故事。

　　現(xiàn)場，俞秀松烈士之子俞敏將《俞秀松童年故事》帶到了萬里城學(xué)校同學(xué)們身邊，以先輩事跡傳遞紅色精神，讓紅色記憶觸手可及。

　　同學(xué)的真摯演繹深深觸動了在現(xiàn)場的陳楊主任，他特意決定將一幅凝聚著革命記憶的刺繡捐贈給學(xué)校，讓紅色精神在校園中永續(xù)流傳。

　　“筆墨會說話，文物會呼吸。當(dāng)我們用文學(xué)的眼光解讀書法，用歷史的視角審視筆觸，就會發(fā)現(xiàn)：《富春山居圖》的分合，早已預(yù)言了兩岸注定重逢的命運。主題班會課打破傳統(tǒng)歷史教育的單向講述，讓學(xué)生“走進”歷史、“對話”文物，在情感共鳴中建構(gòu)起對文化根脈的認同與守護意識。

　　研討聚力

　　普陀區(qū)臺聯(lián)特邀嘉賓陳楊先生為普陀區(qū)臺聯(lián)贈送了珍貴的抗戰(zhàn)主題史料，鼓勵大家做兩岸歷史的見證者、兩岸情誼的傳承者。

　　研討里的“同心策”，讓教育持續(xù)發(fā)力，“中華情·兩岸親”專題研討環(huán)節(jié)，普陀區(qū)臺聯(lián)代表、學(xué)校教師、特邀嘉賓們圍繞“涉臺教育如何可持續(xù)發(fā)展”展開深度對話。

　　一場街巷探源、一次班會共情、一輪研討聚力，這場走進校園的涉臺教育活動，讓八十年的光復(fù)記憶不再遙遠，讓兩岸同心的聯(lián)結(jié)愈發(fā)緊密。從筆尖記錄的街巷故事，到耳畔回響的家國情懷，每一個細節(jié)都在訴說：兩岸血脈相連，歷史薪火代代守護。未來，愿更多這樣的“兩岸課”扎根校園，讓青年一代在感知中傳承、在交流中共進，讓“中華情·兩岸親”的種子在心中生根發(fā)芽，開出同心共榮的花朵。（中國臺灣網(wǎng)、上海市臺辦聯(lián)合報道）