蘭全翠是南京市浦口區(qū)石橋小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師，尿毒癥的折磨一度讓她放棄生的希望，但她的學(xué)生們對(duì)她說(shuō)不！支撐著她走過(guò)最黑暗的時(shí)光。重生后的蘭全翠用盡全部心力，要陪著孩子們快樂(lè)長(zhǎng)大……
有孩子要為她捐腎
2003年下半年的一天，蘭全翠上課時(shí)感到全身無(wú)力，很快，她開(kāi)始吃不下任何東西。怕耽誤畢業(yè)班孩子的教學(xué)進(jìn)度，她一直拒絕住院治療，只配一些補(bǔ)血藥吃。最后在父母的強(qiáng)烈要求下，她才去醫(yī)院全面檢查，最終被診斷為“尿毒癥”。無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，也因?yàn)榧彝ゲ⒉桓辉＃m全翠一度自暴自棄，放棄治療。但讓她沒(méi)想到的是，她帶的畢業(yè)班孩子沒(méi)有放棄：自發(fā)探望、募捐，甚至有孩子要把自己的腎捐給蘭老師……她說(shuō)，孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，支撐她走過(guò)了人生中最灰暗的時(shí)光。“每到周末就有孩子坐了幾個(gè)小時(shí)的車跑去醫(yī)院，就是陪我聊天，讓我寬心，講班上有趣的事。你說(shuō)孩子們都為你做到這種程度了，你還有什么理由不為孩子們做點(diǎn)什么呢？”
（蘭老師家中掛著孩子們送給她的畫(huà)）
“半條命”打造快樂(lè)課堂
在媒體、社會(huì)、學(xué)校的共同幫助下，她順利地進(jìn)行了腎臟移植手術(shù)。手術(shù)后，只休息了半年，她便匆匆返回講臺(tái)。
病后歸來(lái)的這些年中，雖然每天都要吃六七次抗排斥藥物，還得定期去醫(yī)院做各項(xiàng)身體檢查，但她似乎忘記了自己是個(gè)只有“半條命”的人，固執(zhí)地不肯接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的特殊照顧。主動(dòng)申請(qǐng)做班主任之外，她還是學(xué)校圖書(shū)管理員和“愛(ài)心媽媽團(tuán)”教師志愿者。她說(shuō)，是孩子們給她重生的力量，出生農(nóng)村的她更了解這群孩子需要什么。同時(shí)，相比關(guān)注成績(jī)，她只想讓孩子們更快樂(lè)。“這些孩子他們的心靈其實(shí)很孤寂。因?yàn)殚L(zhǎng)期父母不在身邊，都是爺爺奶奶跟著，最多滿足吃好穿暖，很少跟他們溝通、交流。也許大的事情我做不到，但是我就想做一些像媽媽一樣的事情，一些小小的溫暖、呵護(hù)，讓他們快樂(lè)，他們一定能感覺(jué)到。”
作為一名數(shù)學(xué)教師，她也一直要求自己的教學(xué)能力不能落后。她花兩年半時(shí)間通過(guò)了小學(xué)教育專業(yè)本科自學(xué)考試；在身體稍有好轉(zhuǎn)之后，便積極投入到學(xué)校的課堂實(shí)踐改革中：校內(nèi)兩周一次的教學(xué)研究課她一次不落；學(xué)校的名師工作坊課例探索與展示她是主力。在市、區(qū)級(jí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽中，她數(shù)次獲一、二等獎(jiǎng)；她所撰寫(xiě)的數(shù)篇論文、案例獲市、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；她開(kāi)展了市、區(qū)級(jí)的個(gè)人課題研究并已順利揭題……因?yàn)樗呐Γ群蟊辉u(píng)為浦口區(qū)優(yōu)秀青年教師、浦口區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人。“這期間很痛苦，經(jīng)常備課到夜里甚至一兩點(diǎn)鐘，然后早上一早上起來(lái)不停地上課、磨課，但是我覺(jué)得我所做的一切只要是為孩子們好，我都愿意去嘗試，都愿意去努力，去付出。”蘭全翠說(shuō)。
為了她，孩子放棄擇校
她的努力沒(méi)有白費(fèi)，各項(xiàng)榮譽(yù)之外，很多孩子放棄擇校，只因?yàn)橄矚g蘭老師的快樂(lè)課堂。石橋小學(xué)地處偏僻的農(nóng)村，學(xué)校有將近三分之一的學(xué)生因?yàn)楦改傅耐獬龃蚬ざ蔀榱肆羰貎和＠詈朴畹陌职衷谕獾厣习啵缇拖氚押⒆咏舆^(guò)去一家團(tuán)聚，但每次都被拒絕：“一句話是堅(jiān)決不肯，問(wèn)他原因的時(shí)候，他總是說(shuō)，我喜歡蘭老師的課。”。蘭老師的課究竟有什么魔力？李浩宇這樣評(píng)價(jià)：“引人入勝的那種，很難讓人發(fā)呆。我想和爸爸一起，但是也舍不得蘭老師，所以我想等上完小學(xué)再到爸爸那邊。”
蘭全翠：我的孩子比你們都多
因?yàn)樯眢w原因，蘭老師至今未婚，每每有人替她遺憾，她總是笑著說(shuō)：“其實(shí)你看，我的孩子比你們都多。我覺(jué)得跟他們?cè)谝黄穑粗麄兂砷L(zhǎng)就夠了，我很幸福。”
她的事跡被媒體報(bào)道后，各種榮譽(yù)也隨之而來(lái)：全國(guó)優(yōu)秀教師、第十一屆“南京好市民”、浦口區(qū)“師德標(biāo)兵”等等，并榮登“中國(guó)好人榜”敬業(yè)奉獻(xiàn)好人……然而面對(duì)這些，蘭全翠卻很平靜：“我就是個(gè)特平凡的人，沒(méi)做什么了不起的事情，只是踏踏實(shí)實(shí)把自己的學(xué)生教好。”也許正是因?yàn)檫@如水的心境，讓蘭全翠如一朵清雅的蘭花，默默地盛開(kāi)在南京的最西角，靜靜散發(fā)著幽香。
