5月4日,有微博爆料,湖南高校教師職稱評委名單剛確定,參評教師即開始送錢。今年體育專業(yè)評委劉一兵教授為方便老師們送錢,在新天賓館開了套間并廣而告之,一時門庭若市,樓層服務員只要遇到打聽2408房間的,便會問:“你是要評職稱吧?”湖南省教育廳目前已終止劉一兵教授評審專家資格,有關(guān)情況正在進一步調(diào)查(5月6日《新京報》)。

　　職稱評委“開房收錢”,2408立馬躥紅。只不過體現(xiàn)在職稱評定上的“權(quán)學交易”,早就不再是新鮮事了,那扇門一點兒都不神秘。

　　劉一兵的受賄行為何以如此艷幟高懸,一點兒都不遮掩?除去其個人行為舉止的張揚之外,也有著相對而言普遍的社會認知基礎,即職稱評定早已經(jīng)淪為權(quán)力通吃之下的利益博弈,學術(shù)的成色遠遠比不上人民幣的厚度,人們對此都心照不宣,不以為意了。正如湖南高校一名去送錢的副教授所言,送錢評職稱,“早在七八年前就已經(jīng)開始了”。

　　在這樣一場博弈抑或游戲中,劉一兵不過是玩得有點兒出圈而已。既然花錢買職稱已經(jīng)流行多年,既然那么多評委都可以用錢擺平,何以不見有關(guān)部門積極有效的治理?這一明顯不合法的做法竟然成為潛規(guī)則,必然有其內(nèi)在的理路。當然,我完全無意為劉一兵教授辯護,只不過是想借此強調(diào)一下,也要格外注意這一事件中“買方”的責任。在這一事件持續(xù)的發(fā)酵中,那些送錢的副教授、講師往往呈現(xiàn)給公眾一臉的無辜和無奈,似乎只有收錢的評委才是錯的,這不免讓這對“二元關(guān)系”有些簡單化。職稱評定中的權(quán)錢交易之所以愈演愈烈,與參評人的瘋狂送錢頗有關(guān)系。不能因為處于弱勢一方,其行為就天然具有了正當性,更不能因為收錢的評委錯了,送錢的老師就理直氣壯了。

　　也因此,治理之舉似乎也不能僅僅止于那些收錢的評委。有人說了,換了評委,此前的送錢行為還得重新來過�？梢�,職稱生態(tài)的廓清:一方面,評委的個人操守確實很重要,如果人人都能做到兩袖清風、一身正氣,這些麻煩自然也就不會有了。遺憾的是,這樣的設想實在過于理想；另一方面,對于參評人大肆送錢的行為,不應該太過寬容。

　　此外,關(guān)鍵還在于應該盡快構(gòu)建一個公平、公正的學術(shù)評價機制。一名教師的學術(shù)水平到底如何?其實每一所高校里面都有“兩本賬”。一本是那些堂皇的職稱、榮譽,還有一本即是師生的口碑、業(yè)內(nèi)的公論。行政主導的職稱評定應該盡可能地吸納民意、擴大參與、增強透明,讓職稱與師生的口碑、業(yè)內(nèi)的公論接近,而非漸行漸遠,終成割裂。

　　關(guān)上“權(quán)學交易”的大門,改變以行政評價學術(shù)的弊端,2408開了一個頭。接下來的,還需要有關(guān)部門痛下決心,將學術(shù)還給學術(shù),不再人為設置瘋狂的賭局,以行政力量過度干預學術(shù)評價,甚至將職稱作為一種釣餌,聽任那些原本可以鉆研學術(shù)的講師、副教授們?nèi)杖斟已灿跈?quán)力之門,人越做越小,學術(shù)越來越邊緣。長此以往,情何以堪!