王昆義：臺(tái)北市民為何不買民進(jìn)黨的帳？

　　臺(tái)灣《時(shí)報(bào)周刊》的臺(tái)北市長提名人民調(diào)顯示，姚文智的支持度為19.5%，落后連勝文的41.1%，但仍是民進(jìn)黨內(nèi)民調(diào)最高者。臺(tái)灣《旺報(bào)》今日刊載臺(tái)灣戰(zhàn)略學(xué)會(huì)理事長王昆義的評論文章指出，民進(jìn)黨勝選機(jī)會(huì)渺茫，并分析臺(tái)北市民不買民進(jìn)黨的帳的原因。文章直言，民進(jìn)黨除了支持柯文哲之外，不管推出黨內(nèi)哪一位人選，都不可能有贏的機(jī)會(huì)。

　　全文摘編如下：

　　民進(jìn)黨在5月13日晚間進(jìn)行第一波臺(tái)北市長提名人民調(diào)，14日要公布結(jié)果。在這之前，臺(tái)灣《時(shí)報(bào)周刊》已經(jīng)先做了民調(diào)，其中姚文智的支持度為19.5%，落后連勝文的41.1%，但仍是民進(jìn)黨內(nèi)民調(diào)最高者。顧立雄則以19.4%落后連的41.8%；許添財(cái)則以18.6%落后連的41.3%。呂秀蓮的支持度則在4人之末，僅14.9%。

　　民進(jìn)黨勝選機(jī)會(huì)渺茫

　　而以無黨籍身份參與調(diào)查的臺(tái)大醫(yī)師柯文哲，卻贏連勝文3%以上，雖然差距在3個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)，但也顯示臺(tái)北市民盡管不見得喜歡連勝文，但是他們寧愿把選票投給柯文哲，也不愿意把手中的選票投給民進(jìn)黨的候選人。

　　從《時(shí)報(bào)周刊》民調(diào)可以看出，民進(jìn)黨的參選人民調(diào)都沒有超過20%，而且輸給連勝文都在20%以上，因此民進(jìn)黨在戰(zhàn)略上只能跟柯文哲采取聯(lián)合作戰(zhàn)，如果民進(jìn)黨單獨(dú)提名黨內(nèi)人士與連勝文、柯文哲廝殺，贏的機(jī)會(huì)將非常渺茫。

　　那么臺(tái)北市民為何不買民進(jìn)黨的帳呢？

　　要知道，臺(tái)北市是臺(tái)灣的“首善之都”，除了大量軍公教人員聚居之外，在臺(tái)灣民主化的過程中，大小示威抗議也都集中在臺(tái)北市舉行，導(dǎo)致市民生活環(huán)境遭到嚴(yán)重干擾，以致于臺(tái)北市民普遍對民進(jìn)黨的人選印象不佳，這是民進(jìn)黨很難在臺(tái)北市勝出的緣故。

　　從臺(tái)北市的“地緣政治”來看，臺(tái)北市民進(jìn)黨的“票倉”主要都集中在淡水河周邊比較早開發(fā)的地區(qū)。而以臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人辦公室周邊的中正、大安區(qū)，可說是國民黨的大本營，這些以軍公教人員大量集中的區(qū)域，民進(jìn)黨人根本很難插手進(jìn)去。

　　至于新發(fā)展的東區(qū)，雖然大部分都是中南部的外來人口，但是這批以高學(xué)歷為主的外來人口，由于主要是經(jīng)營金融、服務(wù)業(yè)為主，他們也比較能夠接受國民黨跟大陸產(chǎn)業(yè)連結(jié)的主張，所以他們大部分的票源也都是以支持國民黨的候選人居多。

　　只能與柯文哲連手

　　但是，今年柯文哲出來，為何聲勢上卻能夠超過連勝文呢？第一是，柯文哲是臺(tái)大醫(yī)師，一般醫(yī)師在臺(tái)灣社會(huì)是受到很大的尊崇，就以今年大學(xué)征試來看，學(xué)生考了“滿級分”，也不見得上得了臺(tái)大醫(yī)學(xué)院，所以臺(tái)灣最優(yōu)秀的學(xué)生，都跑去念臺(tái)大醫(yī)學(xué)院，這也是臺(tái)灣醫(yī)師對選民有比較高的吸引力。

　　其次是，柯文哲從開始表態(tài)要參選臺(tái)北市長以后，雖然大家知道他的政治傾向偏綠，但他就是不肯加入民進(jìn)黨，避免被民進(jìn)黨帶衰，所以臺(tái)北市的選民只是把他當(dāng)成獨(dú)立候選人，并不把他看成是民進(jìn)黨員，因此中間選民大部分就傾向支持柯文哲。

　　第三是，連勝文在一般年輕選民的印象里并不好，主要是他是“官二代”，這是年輕選民并不太支持連勝文的原因。

　　從這里來看，民進(jìn)黨除了支持柯文哲之外，不管推出黨內(nèi)哪一位人選，都不可能有贏的機(jī)會(huì)，民進(jìn)黨的參選者應(yīng)該有這項(xiàng)認(rèn)知，才有機(jī)會(huì)在今年底的“七合一”選舉取得大勝的機(jī)會(huì)。（作者為臺(tái)灣戰(zhàn)略學(xué)會(huì)理事長、教授）