自2014年年底開(kāi)始，日本政府就與美國(guó)展開(kāi)了持久的“拉鋸戰(zhàn)”，指責(zé)美公立高中使用的世界史教材中關(guān)于“慰安婦”的表述“存在嚴(yán)重錯(cuò)誤”，并頻頻向美國(guó)麥格勞·希爾教育出版公司施加政治壓力，要求其對(duì)相關(guān)表述進(jìn)行更正。日本右翼媒體《產(chǎn)經(jīng)新聞》7月5日再次刊文就此事作出評(píng)論，將矛頭指向中國(guó)，稱美國(guó)歷史教材中關(guān)于“慰安婦”及“舊日軍殘暴形象”的表述追根溯源來(lái)自美籍華裔女作家張純?nèi)绲闹�作《南京浩劫：被遺忘的大屠殺》中的相關(guān)內(nèi)容。文章稱，20世紀(jì)90年代后期，美國(guó)華裔反日?qǐng)F(tuán)體反日情緒高漲，蓄意通過(guò)張純?nèi)绲臅?shū)作對(duì)美國(guó)民眾開(kāi)展反日教育，以達(dá)到“抹黑”日本的目的。

　　2014年11月，正值美籍華裔女作家張純?nèi)缡攀?0周年，美國(guó)華裔反日?qǐng)F(tuán)體“世界抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史實(shí)維護(hù)聯(lián)合會(huì)(簡(jiǎn)稱抗日聯(lián)合會(huì))”會(huì)長(zhǎng)、《南京浩劫：被遺忘的大屠殺》一書(shū)的宣傳及銷售負(fù)責(zé)人曾在接受中國(guó)媒體采訪時(shí)表示：“在現(xiàn)有的英文書(shū)籍中，并沒(méi)有對(duì)日軍南京暴行的相關(guān)描寫(xiě)，美國(guó)所使用的教科書(shū)中也并無(wú)相關(guān)表述。張純?nèi)缭谒�的�?shū)中創(chuàng)造了契機(jī)，向世人原原本本地再現(xiàn)了那段歷史�！�

　　《產(chǎn)經(jīng)新聞》卻聲稱，早在該書(shū)出版之時(shí)，就有大量的專家學(xué)者對(duì)書(shū)中“日本軍隊(duì)在南京犯下滔天罪行，殘忍虐殺中國(guó)平民30萬(wàn)余人”等“有悖事實(shí)”的描述及“無(wú)關(guān)的證據(jù)照片”提出批評(píng)，稱書(shū)中關(guān)于南京大屠殺的記述嚴(yán)重與事實(shí)不符。該右翼媒體認(rèn)為，抗日聯(lián)合會(huì)通過(guò)對(duì)美國(guó)主流媒體實(shí)施“小手段”，使書(shū)中所寫(xiě)的事實(shí)深入人心，系美國(guó)反日勢(shì)力的“蓄意為之”。

　　據(jù)報(bào)道，不久前，美國(guó)方面向外界公開(kāi)了洛杉磯某公立高中世界史課程統(tǒng)一使用的教材等，其中包括舊日軍老兵為南京大屠殺中日本軍隊(duì)殘暴罪行提供證言的影像資料。該影像資料中的兩位原日本老兵現(xiàn)均已離世。其中一名在提供證言時(shí)堅(jiān)持聲稱，中國(guó)方面過(guò)去出版的南京大屠殺的相關(guān)書(shū)籍中關(guān)于日軍暴行的內(nèi)容“并非事實(shí)”，稱日本“不會(huì)承認(rèn)憑空捏造的罪行”;同時(shí)，另有一名日本老兵也為日軍的非人性的暴行提供了證詞，“我們把包括婦女和孩子在內(nèi)的20多名中國(guó)百姓驅(qū)趕到一戶人家，然后直接架柴生火將他們當(dāng)場(chǎng)燒死”。對(duì)此，日方相關(guān)“研究者”則提出質(zhì)疑稱，因該老兵在影像資料和《南京浩劫：被遺忘的大屠殺》書(shū)中兩次作出的證詞存在“細(xì)節(jié)上的出入”，所以“并不具有可信度”。

　　此外，據(jù)報(bào)道，美國(guó)高中課堂使用的影像資料中也有所說(shuō)明，表示“教材所參考的舊日本軍在南京犯下的滔天罪行的表述來(lái)自張純?nèi)绲摹赌暇┖平伲罕贿z忘的大屠殺》一書(shū)”�！懂a(chǎn)經(jīng)新聞》報(bào)道稱，美國(guó)教材中將“南京事件”稱為“南京大屠殺”純粹受張純?nèi)绱藭?shū)的“誤導(dǎo)”，該稱呼“相當(dāng)違和”。

　　據(jù)悉，該影像資料來(lái)自美國(guó)之前的一檔電臺(tái)節(jié)目，該節(jié)目在1999年開(kāi)始以系列故事的形式放映，而1999年正值《南京浩劫：被遺忘的大屠殺》出版2周年。不過(guò)，該右翼媒體則分析認(rèn)為，節(jié)目的放映使得張純?nèi)绲男聲?shū)逐漸打開(kāi)美國(guó)市場(chǎng);同時(shí)，美國(guó)華裔反日?qǐng)F(tuán)體也通過(guò)這一“手段”使舊日軍滅絕人性的“魔鬼”形象深入人心。

　　在美國(guó)高中現(xiàn)使用的世界史教材中，關(guān)于慰安婦有如下表述：“(被強(qiáng)征為慰安婦的女性們)被日本天皇作為‘禮物’賞賜給各軍隊(duì)�！薄懂a(chǎn)經(jīng)新聞》對(duì)教材中這一表述提出強(qiáng)烈指責(zé)稱，由美國(guó)大型教育出版社麥格勞·希爾教育集團(tuán)出版的該教材信口雌黃，在毫無(wú)證據(jù)的情況下惡意抹黑日本軍隊(duì)，實(shí)在有失恰當(dāng)。另外，報(bào)道還指出，美國(guó)教科書(shū)出版機(jī)構(gòu)在慰安婦的定位問(wèn)題上完全參照了《南京浩劫：被遺忘的大屠殺》一書(shū)，稱“40萬(wàn)余中國(guó)人民喪生在日本軍隊(duì)的刺刀之下”，至此，作者張純?nèi)绾涂谷章?lián)合會(huì)終于得償所愿，成功達(dá)到向美國(guó)民眾“抹黑”日本的目的。

　　根據(jù)美國(guó)教育部的相關(guān)規(guī)定，全美各州的學(xué)校均會(huì)在每學(xué)年制定教學(xué)大綱，選定將要開(kāi)設(shè)的課程內(nèi)容。而最初公開(kāi)決定選定該版世界史教科書(shū)及影像資料的加利福尼亞州現(xiàn)在使用的教學(xué)大綱系1998年制定，明確規(guī)定高中一年級(jí)學(xué)生須必修世界史課程，學(xué)習(xí)分析第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)生原因和結(jié)果，其中就有關(guān)于1937年“南京大屠殺”的明確表述。

　　《產(chǎn)經(jīng)新聞》認(rèn)為，中國(guó)反日?qǐng)F(tuán)體在張純?nèi)纭赌暇┖平伲罕贿z忘的大屠殺》成書(shū)的第二年就蓄意采取各種“小動(dòng)作”，試圖通過(guò)此書(shū)的內(nèi)容向美國(guó)教育界滲透，逐步達(dá)到將日本“妖魔化”的目的，可謂“別有用心”。并表示因中國(guó)方面在該問(wèn)題上步步緊逼，中日關(guān)系的緩和前路漫漫，不容樂(lè)觀。

　　日本在軍國(guó)主義野心的鼓動(dòng)下發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，在“二戰(zhàn)”中強(qiáng)征慰安婦，并制造了震驚中外、喪失人性的南京大屠殺，犯下滔天罪行，為中國(guó)的眾多亞洲國(guó)家?guī)��?lái)了不可挽回的災(zāi)難，這是世界皆知、不容抹殺的事實(shí)。而安倍政權(quán)卻無(wú)視歷史真相，為掩蓋其罪惡“小動(dòng)作”不斷，用盡千方百計(jì)，企圖為日本“洗白”。分析指出，安倍政府若繼續(xù)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，必將影響亞太地區(qū)的穩(wěn)定與和諧，引起國(guó)際社會(huì)的公憤和譴責(zé)。(實(shí)習(xí)編譯：李若楠 審稿：王歡)