“林瘋狂”成功背后的歧視

林書豪（中）在比賽中帶球突破。

　　林書豪近來在ＮＢＡ球場上掀起的風暴，火遍全球，美國媒體將這個風暴稱為“林瘋狂”，很多報道都長篇論述他在美國打拼的故事。國內有些網文說這是美國公平、機會均等的結果，但是美國很多文章、特別是亞裔筆下的文章卻認為其成長路是種族歧視的經典體現。差別怎么恁大呢？

　　林書豪就讀于舊金山地區的著名公立中學帕羅奧圖。他曾為母�；@球隊效力并在最后一年（2006年）帶領球隊獲得州冠軍，并入選當年的州最佳陣容。不但球打得好，林書豪學習成績也名列前茅，他的“美國高考”（SAT考試）接近滿分，平時成績的平均分達到4.2。熟悉美國教育的讀者應該知道，美國大部分學校實行4分制，平均超過4分說明他課程有突出表現獲得加分。

　　林書豪想上大學，他同時還想打籃球獲得一份體育獎學金。美國大學體育開展得很好，絕大多數大學有體育隊，按實力強弱分為一、二、三級。第一、二級學校一般給優秀運動員獎學金。

　　林書豪高中學習以及體育成績都非常優秀，按常理應該能夠獲得一份獎學金。但事與愿違，他與最心儀的大學——加州大學洛杉磯分校（UCLA）及斯坦福失之交臂。斯坦福學術水平很高，也給體育獎學金，但斯坦福只給他一個試訓的位置。UCLA是最著名的公立大學之一，答案也是試訓。這倒也罷了，畢竟斯坦福是少數有體育強隊的著名私立大學，而UCLA獲得的籃球大學聯賽冠軍數量全美第一。讓人不解的是林書豪處處碰壁，比如加州大學伯克利分�；@球隊也拒絕了他。

　　伯克利有著世界上數一數二的研究生院，本科教育在公立大學里也名列前茅，但是它的籃球隊就比較差勁了，特別是在2006年前后伯克利籃球隊成績一塌糊涂，但是它還是不對林書豪正眼相看。拒絕林書豪的還有不少籃球、學術成績都不怎樣的學校。

　　林書豪遇到的挫折，原因一般歸結為種族歧視。前NBA球員雷克斯·沃特斯的意見可以算是代表。沃特斯的名字看起來像西方人，但他有日本血統并自稱亞裔，沃特斯的大意是：西方人眼中亞裔就會做數學題、根本不會打籃球。林書豪是個溫和而不怨不尤的人，都說他一直在戰勝各種偏見。

　　林書豪最終上了哈佛。能上哈佛對于大部分人來說是成功，對他卻是很大的失敗。哈佛大學的常春藤聯盟的球隊不發體育獎學金，林書豪期望免費上大學的愿望并沒有實現。他作為畢業于著名中學的高材生，上哈佛本來不奇怪，但是最近也有人問如果他不會打籃球憑他的其他條件能不能上哈佛？

　　問這個問題絕非沒有緣由：美國大學對亞裔、特別是亞裔男生入學歧視嚴重，平均成績是所有族裔里最高的，經常要比非洲裔高不止一個檔次，比如SAT分數要高幾百分。很多比林書豪成績好的亞裔都被著名私立大學拒之門外。實際上，在林之前，哈佛等著名高校的就因為這類問題被一個印度裔學生告了一狀，長沙人李簡也告過狀。

　　李簡４歲隨父母到美國，后來就讀于著名高中，SAT滿分，他還特意參加了SAT的幾門分科考試也都基本滿分，但是被哈佛和普林斯頓大學拒之門外；李簡最后被耶魯大學錄取，但他此后走上告狀討說法的道路。這個案件最后不了了之，戲劇性的是，李簡大一申請轉學哈佛獲得成功并于2010年畢業。

　　看到這有讀者可能不解，很多文章說美國有《平權法案》保證入學公平。美國確實有這個法律，從字面上看法律也沒有問題：各單位要為所有人提供平等機會，在同等條件下對弱勢群體傾斜。首先操作上弱勢群體被簡單化為經濟地位低，而亞裔由于平均家庭收入高而全被認為是強勢群體，但在美國，收入比亞裔還高的猶太人卻不會遭受這樣的“待遇”。更重要的是“在同等條件下”這個前提被忽視了，因而造成了現在這個情況。

　　林書豪大學畢業后還是被人“另眼相看”，在NBA到處碰壁。如今他在NBA取得傲人的成績，這一步真不容易。然而，最值得稱贊應是他戰勝歧視、不屈不撓的精神。但是，很多國內文章卻在沒有全面了解的情況下自作聰明，把他的坎坷經歷說成美國的公平和機會均等，令人感嘆。其實，美國有很多地方和國內不少人的了解很不一樣，這倒值得注意。