重口味畢業(yè)照凸顯大學(xué)生畢業(yè)焦慮

　　“求強(qiáng)奸”、“求推倒”、“求你妹”，暨南大學(xué)的畢業(yè)生們展示了各式畢業(yè)愿望。（圖片來源：網(wǎng)絡(luò)）

　　5月26日是廣州暨南大學(xué)畢業(yè)生拍畢業(yè)照的日子�！扒髲�(qiáng)奸”、“求推倒”、“求你妹”，暨南大學(xué)的畢業(yè)生們展示了各式畢業(yè)愿望。（鳳凰教育6月5日）

　　大學(xué)，一個(gè)讓人糾結(jié)的名詞，從這張畢業(yè)照上看到的是一幅原生態(tài)的畢業(yè)愿景。這群孩子都有點(diǎn)像彈簧壓到極限的反彈，他們所有的叛逆都明明白白地寫在這張小小的紙張上。但是從另一個(gè)角度上也看到反彈后面的焦慮。畢業(yè)對(duì)于他們是一種新的生活，但是也是另一種的挑戰(zhàn)。

　　我們不妨通過照片解讀一下這些“天之驕子”在內(nèi)心深處的表白，一個(gè)男孩子也敢于高舉“求強(qiáng)奸”的橫幅躋身于一群同處幾年的異性之中。或許我們可以認(rèn)為他是校園的愛情的失敗者，在面對(duì)成雙入對(duì)的校園風(fēng)景里他感受到了失落；亦或許是他對(duì)于所謂的“高、帥、富”的嫉妒與對(duì)真愛的渴求。如今，即便在象牙塔下，校園的愛情也遭受了金錢的侵襲，相對(duì)封閉的校園已經(jīng)接受了社會(huì)化的融入。

　　我們不要對(duì)這樣重口味的畢業(yè)照有多少過份的解讀，這完全是畢業(yè)學(xué)子個(gè)性化的表達(dá)，在追求學(xué)分，在修行與他們愛好相去勝遠(yuǎn)的專業(yè)的時(shí)候我們可以體諒作為一個(gè)孩子的無奈。這是一個(gè)教育的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)前的所有高校都無力滿足個(gè)人興趣愛好實(shí)行真正意義上的選修。有人這樣總結(jié)了教育：上大學(xué)的時(shí)候我們用一麻袋的錢換了一麻袋的書，畢業(yè)的時(shí)候我們用書換不回一個(gè)麻袋錢。當(dāng)然，這樣的說法只是一個(gè)笑談，但是人們對(duì)于大學(xué)生普遍的擔(dān)憂確實(shí)是存在的。

　　四年的大學(xué)教育呈現(xiàn)出一個(gè)嚴(yán)重的兩極分化的結(jié)果，有人在這4年里收獲了諸如理論、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)常識(shí)之類必備技能，但是也有相當(dāng)部分的學(xué)子收獲到的只有茫然�！吧险n的時(shí)候教授很忙、談戀愛的時(shí)候女朋友很忙，找工作的時(shí)候老板很忙，唯獨(dú)自己最悠閑”。也有人力挺這樣不受束縛的表達(dá)，認(rèn)為是社會(huì)和思想進(jìn)步了，不像我們畢業(yè)照就一排排站的很整齊面無表情的擺拍；也有人說這是教育的失敗，是“2B”的表現(xiàn)。

　　無論是祝福也好，反對(duì)也罷，我們都難真實(shí)的觸碰到他們內(nèi)心深處最為真實(shí)的想法，很多事都是一瞬間的意念，一件事情反映不出他們生活的全部。但是可以肯定的是他們對(duì)于未來的焦慮，畢業(yè)到底是失業(yè)還是就業(yè)？在人事供求出現(xiàn)缺口的時(shí)候畢業(yè)就是他們?nèi)松�考�?yàn)的開始。他們可以“求強(qiáng)奸”，可以“求推倒”，可以求一切愿意求的，但是他們所有的求應(yīng)該在法、理及道德的范疇。否則這樣的求已經(jīng)不是簡單的網(wǎng)絡(luò)熱議了。我們寄語于這群即將步入社會(huì)的精英，希望他們所求的最好是向上和向善的，這樣才會(huì)得到社會(huì)的支持和更多人的祝愿。 （中國臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：胡建剛）

（本文為網(wǎng)友來稿，不代表中國臺(tái)灣網(wǎng)觀點(diǎn)）