近日，多名云南昆明安寧市華清中學(xué)的學(xué)生反映，學(xué)校強(qiáng)制實行“包餐制”，不分男生女生，不管吃沒吃，每人每月都要繳750元。此外，學(xué)校食堂維修期間，還直接把廣場當(dāng)“食堂”，讓學(xué)生在露天條件下排隊就餐。

　　對于學(xué)校的“包餐制”相信大家都不陌生，對于年歲稍長的人來說就是在這樣的環(huán)境下解決的吃飯的問題的。但是時代不同了需求就會不同，“包餐制”本身并沒有什么問題，問題出在“強(qiáng)推”二字上，在讓學(xué)生們失去了自主決定是否去食堂就餐的權(quán)利的同時，還實行了“高定價”，這就會引起學(xué)生的不滿。

　　“包餐制”有存在的優(yōu)勢與不足。好處就是學(xué)�？梢员O(jiān)督學(xué)生餐的衛(wèi)生問題，不論是食材還是人員，學(xué)校都可以起到監(jiān)督的作用，也可以減少孩子總吃垃圾食品的機(jī)會，但這也需要學(xué)校制定相應(yīng)的食譜，不能總是一樣的，要不然既不能保證孩子的均衡營養(yǎng)，又會使孩子失去吃飯的欲望；不足之處也是顯而易見的，學(xué)生沒有自主選擇權(quán)，男女生吃的多少不同，有的愛吃有的不愛吃，定價標(biāo)準(zhǔn)很難等問題。但不論怎么不能實行“一刀切”原則，這是不可取的，也是不公平的。與此同時還會助長經(jīng)營者一些不良之風(fēng)，如飯菜難吃、服務(wù)不到位等。

　　對于學(xué)校來說，可以實施高效的管理辦法，但不能只站在自己的角度考慮問題，更不能忽視家長和學(xué)生的利益。學(xué)�？梢圆扇∽栽钢�，由學(xué)生自主選擇需要什么樣的方式。學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的方式。學(xué)�？梢圆捎檬程米誀I或是引入餐飲提供商，在壓力與競爭中不斷提高服務(wù)和餐飲質(zhì)量，做到讓學(xué)生放心吃飯，吃的舒心，學(xué)的更好。

　　“包餐制”可以有，但不能“強(qiáng)推”。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，吃飯問題不應(yīng)成為困難，學(xué)校更不應(yīng)該以此為“契機(jī)”高價謀利。當(dāng)下時代“包餐制”其實適用性已經(jīng)不強(qiáng)了，就更不要說使用“高價強(qiáng)推”的方式，這種做法不可取，必須制止，還學(xué)生一個良好的用餐環(huán)境。（中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友：長虹）

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