新華社北京9月2日電（記者周婷玉）19歲的龔桂林低頭看著自己的“腳”，在醫(yī)院的大廳內來回走動，支撐他行走的是穿著旅游鞋的兩條假肢。
和這個在地震中失去雙腿的小伙子一樣，還有許多地震傷員在醫(yī)院內得到康復治療。據(jù)了解，目前四川還有700余名傷員在3個省級醫(yī)療康復中心和6個市、州級醫(yī)療康復分中心接受康復治療，已有1．2萬余名地震傷員經(jīng)康復治療后出院。
“還會有越來越多的傷員重新站起來，走出去，這是我國康復醫(yī)學發(fā)展成就的體現(xiàn)。”四川省人民醫(yī)院院長李元峰說。
康復醫(yī)學是我國殘疾人康復事業(yè)發(fā)展的技術保障，也是我國全面推進殘疾人“人人享有康復服務”工作的一項重要內容。
衛(wèi)生部醫(yī)政司有關負責人介紹，1983年中國康復醫(yī)學研究會（后更名為中國康復醫(yī)學會）的成立全面拉開我國現(xiàn)代康復醫(yī)學事業(yè)的帷幕。迄今全國絕大多數(shù)三級醫(yī)院和超過半數(shù)的二級醫(yī)院都設立了康復醫(yī)學科。
為了推動康復服務走近每位殘疾人，我國不僅加強二級以上綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科室建設，同時還通過加強社會化康復服務體系、加強康復人才培養(yǎng)、實施重點康復工程等方式，提高我國康復服務能力和范圍。
中國殘聯(lián)的數(shù)據(jù)顯示，截至目前，全國已建立1．9萬多個各級各類康復機構，已為1330多萬殘疾人進行了康復訓練。
同時，我國目前已經(jīng)初步形成從基礎教育、職業(yè)教育到高等教育、成人教育的特殊教育體系。截至2007年，全國為盲、聾、智殘少年兒童興辦的特殊學校教育機構已發(fā)展到1667所，義務教育普通學校輔設特教班有2803個，在校的盲、聾、智殘學生達到58萬人。2007年城鎮(zhèn)新安排39．2萬殘疾人就業(yè)。
中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要明確提出，到2010年，城市和發(fā)達地區(qū)農村殘疾人普遍得到康復服務，欠發(fā)達地區(qū)農村70％以上的殘疾人得到康復服務。
“十一五”期間，我國計劃完成白內障復明手術300萬例、低視力者配用助視器10萬名、盲人定向行走訓練3萬名、肢體殘疾矯治手術1萬例、裝配假肢和矯形器8萬例、聾兒聽力語言訓練8萬名、智力殘疾兒童系統(tǒng)訓練10萬名、肢體殘疾人系統(tǒng)訓練12萬名，幫助480萬名重癥精神病患者得到綜合治療。
