據(jù)住建部發(fā)布的垃圾統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國每年生活垃圾產(chǎn)量在4億噸以上，并以每年百分之八的速度遞增。帶有劇毒的腐爛物和臟水滲透地下，飲用污染的地下水對人體的危害極大，甚至引發(fā)疾病；焚燒垃圾產(chǎn)生有害物質(zhì)擴散至人體致癌；塑料制品進入海洋，海洋生物誤食之后死亡......一切觸目驚心，所以我們必須做出改變，提高垃圾分類意識，培養(yǎng)垃圾分類習慣，進行垃圾分類。打贏垃圾分類這場戰(zhàn)爭，已是迫在眉睫。

　　上海率先開展垃圾分類，生活垃圾按照“可回收物”、“有害垃圾”、“濕垃圾”、“干垃圾”的分類標準進行分類。北京按照可回收物、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾進行分類。從字面上看，“垃圾分類”注重分，只需分好就完了，實則不然，不只投放要分類，回收和處理更要分類，這才是“真分類”。

　　以前，一些城市一些小區(qū)里面擺放有分類垃圾桶，但由于人們尚未養(yǎng)成分類習慣和分類意識不高，把垃圾統(tǒng)統(tǒng)投進垃圾桶，這是“假分類”，既達不到建設節(jié)約型資源社會的目的，也起不到保護環(huán)境的目的，回收也未分類，所有垃圾一股腦倒入垃圾車，直接采用最簡單的填埋和焚燒兩種方式處理，不能從根本上解決垃圾污染問題，同樣是在污染環(huán)境、污染水源、污染空氣。若要節(jié)約資源，保護環(huán)境，就必須打贏“垃圾分類”這場硬仗，做到“真分類，真環(huán)保”。

　　垃圾分類事關千家萬戶，涉及人們思想觀念、行為方式、生活習慣的方方面面。進行垃圾分類伊始，老百姓不習慣、不理解，這就需要相關部門保持耐心，做好宣傳工作，著重宣傳垃圾分類的重要性，引導他們在投放、回收、分揀處理階段都要養(yǎng)成分類的習慣，還可借鑒日本成功的經(jīng)驗，從娃娃抓起，在幼兒園階段就學習環(huán)保知識，并督促自己的父母長輩自覺遵守，到了小學階段，就開始學習垃圾分類知識，從而逐步建立嚴格的垃圾分類觀念。

　　提高垃圾分類意識，培養(yǎng)分類習慣需要一個過程，不是一朝一夕就形成的。培養(yǎng)垃圾分類意識和習慣，需要讓民眾積極參與到垃圾分類實踐中，要讓民眾成為垃圾分類的執(zhí)行者，更要讓民眾成為垃圾分類的傳播者，可邀請民眾參觀垃圾回收廠，觀看垃圾分類影片，邀請民眾對垃圾分類建言獻策……培養(yǎng)民眾主人翁意識，主動作為，垃圾分類方能長期堅持下去。同時要形成維護良好環(huán)境的合力，鼓勵社會各界人士參與到垃圾分類中來，也可對一些垃圾進行回收再利用，比如，廚余垃圾經(jīng)過處理之后成為有機肥，發(fā)放給群眾，供種植花草使用。如此綿綿用力，久久為功，垃圾分類定將會取得階段性成效。

　　現(xiàn)在，生態(tài)文明建設已經(jīng)納入中國國家發(fā)展總體布局，建設美麗中國已成為人們向往的奮斗目標，只要大家不斷提高垃圾分類意識，培養(yǎng)垃圾分類習慣，從我做起，從全社會做起，天更藍、山更綠、水更清將不斷展現(xiàn)在世人面前。