衛(wèi)國(guó)戍邊英雄應(yīng)寫進(jìn)中小學(xué)教材 陳宗委員這樣說！
【2021全國(guó)兩會(huì)未來網(wǎng)特別報(bào)道·教育新征程】
中國(guó)少年報(bào)·未來網(wǎng)北京3月6日電（記者 劉佳佳）“他們是錚錚鐵漢，是血肉長(zhǎng)城、是民族脊梁！值得被全國(guó)人民永遠(yuǎn)記住！”全國(guó)政協(xié)委員、北京英視睿達(dá)科技有限公司總裁陳宗在接受未來網(wǎng)記者采訪時(shí)說道。談到衛(wèi)國(guó)戍邊英雄，50多歲的他眼角濕潤(rùn)，對(duì)英雄的景仰之情發(fā)自內(nèi)心、溢于言表。
全國(guó)政協(xié)委員、北京英視睿達(dá)科技有限公司總裁陳宗 本人供圖
針對(duì)網(wǎng)友提出的將衛(wèi)國(guó)戍邊英雄寫進(jìn)中小學(xué)教材一事，陳宗委員告訴記者，“小時(shí)候在語文課本里讀到邱少云、董存瑞、黃繼光等英雄人物的故事，對(duì)我們的人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。新時(shí)代有新使命新?lián)?dāng)，最近廣受關(guān)注的衛(wèi)國(guó)戍邊英雄事跡是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、進(jìn)行愛國(guó)主義教育的鮮活素材，如果能把他們的事跡寫入中小學(xué)教材，就是培養(yǎng)激發(fā)少年兒童家國(guó)情懷與使命擔(dān)當(dāng)?shù)挠辛εe措。”他告訴記者，“愛國(guó)主義是個(gè)永恒的課題。培養(yǎng)少年兒童愛黨愛國(guó)愛人民的樸素感情、對(duì)主流價(jià)值觀的認(rèn)同感，需要社會(huì)各界共同努力，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，幫助他們健康成長(zhǎng)。”
愛國(guó)主義教育是全民的教育。長(zhǎng)期以來,愛國(guó)主義教育作為學(xué)校教育和社會(huì)教育的重要一環(huán)，一直是社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。記者了解到，2019年11月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》；2020年1月，教育部印發(fā)了《教育系統(tǒng)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)〈新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要〉的工作方案》的通知；7月，教育部辦公廳印發(fā)了《中小學(xué)貫徹落實(shí)〈新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要〉重點(diǎn)任務(wù)工作方案》的通知，要求加快構(gòu)建一體貫穿、循序漸進(jìn)的愛國(guó)主義教育體系，用好抗疫救災(zāi)等重大事件形成的教育資源，不斷創(chuàng)新途徑和載體，強(qiáng)化政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同作用，在中小學(xué)扎實(shí)開展深入、持久、生動(dòng)的愛國(guó)主義教育。
陳宗委員從衛(wèi)國(guó)戍邊英雄聯(lián)想到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)屯墾戍邊英雄群體，向記者講述了自己在援疆工作時(shí)的感動(dòng)。“當(dāng)年，老一代兵團(tuán)人為了守住邊關(guān)，硬是在戈壁灘上、在沙漠邊緣、在物質(zhì)極度匱乏條件下，用自己的雙手建立起一座座美麗的城市，讓祖國(guó)的每一寸土地永不丟失。從他們身上，我們看到人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的奇跡，在今天看來難以想象、極不容易！這段經(jīng)歷讓自己深刻體會(huì)到，老一代兵團(tuán)人所體現(xiàn)的兵團(tuán)精神，不僅僅屬于兵團(tuán)、屬于新疆，也屬于整個(gè)中國(guó)、屬于中華民族，從更廣泛意義上講，這種戰(zhàn)勝自然、改造自然的無私無畏、堅(jiān)忍不拔精神，應(yīng)該屬于整個(gè)世界、屬于全人類。”
陳宗委員告訴記者，今天，衛(wèi)國(guó)戍邊英雄在高寒缺氧海拔五千多米高原上的精彩表現(xiàn)，又把人類境界推上了一個(gè)新的高度。
記者了解到，2021年1月底，中共中央印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》，指出“講好黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的故事，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員認(rèn)識(shí)到祖國(guó)建設(shè)的偉大成就和今天的幸福生活歸根結(jié)底來源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、來源于革命先烈的英勇犧牲、來源于人民群眾的艱苦奮斗、來源于我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，發(fā)自內(nèi)心熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民。”
陳宗委員提到“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄是新時(shí)代少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣，要讓榜樣的力量深入人心，內(nèi)化于心、外化于行。”記者發(fā)現(xiàn)，為緬懷衛(wèi)國(guó)戍邊英雄，激發(fā)廣大老師和學(xué)生的愛黨愛國(guó)的情懷和熱情，許多中小學(xué)校選擇給學(xué)生一堂特殊的“開學(xué)第一課”，升國(guó)旗、班會(huì)、看影像等形式多樣，老師學(xué)生一起話英雄、贊英雄，別開生面，深深地讓學(xué)生們感受到了戰(zhàn)士們英勇奉獻(xiàn)的愛國(guó)之情。
“從少年兒童來講，好的內(nèi)容，要有好的形式，愛國(guó)主義教育要以他們喜聞樂見、易于接受的方式開展，不能板著臉說教，要真正入腦入心，在弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神中增進(jìn)國(guó)家認(rèn)同、民族認(rèn)同。”陳宗委員告訴記者，讓愛國(guó)主義精神潤(rùn)物無聲，將英雄事跡寫進(jìn)中小學(xué)教材，可以在廣大少年兒童心中牢牢扎根，這有賴于政府、學(xué)校、社會(huì)、家庭的共同努力。
