青年作為社會上最有朝氣最具活力的群體，在中國革命、建設(shè)和改革的不同歷史時期都是一支舉足輕重的力量。中國共產(chǎn)黨自從成立以來，就高度重視青年在社會發(fā)展中的重要作用。在新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨積極幫助青年認清中國社會發(fā)展的趨勢，引導(dǎo)他們主動將自己的人生奮斗與國家的前途命運結(jié)合起來。隨著中國共產(chǎn)黨在不同歷史階段工作重心的變化，黨的青年政策也不斷變化。新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨的青年政策演變主要分為四個階段。

　　第一階段：幫助先進青年確立馬克思主義信仰（黨成立初期）

　　近代以來，由于遭受帝國主義的侵略，中國逐步淪為半殖民地半封建國家。為了實現(xiàn)民族獨立和人民解放，先進的中國人積極向外尋求救國救民的真理。在這個過程中，廣大青年是一支重要的奮斗力量，特別是五四運動后，成立了各種各樣的青年組織。但是，當(dāng)時中國青年的思想意識相當(dāng)復(fù)雜，個人主義、改良主義、無政府主義等錯誤的思想意識在青年群體中都有廣泛的影響。1920年8月，上海首先發(fā)起組織中國社會主義青年團，隨后北京、武漢、長沙、廣州也先后成立了社會主義青年團，在先進青年中發(fā)展團員。但是，這一時期團組織結(jié)構(gòu)比較松散，團員的思想意識也比較復(fù)雜，工作難以有效地開展。1921年7月，中國共產(chǎn)黨成立后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)和推動下，中國社會主義青年團第一次全國代表大會于1922年5月在廣州召開。從此之后，團組織真正確立了馬克思主義的信仰。1923年6月，中共三大通過的《青年運動決議案》，強調(diào)“青年運動為本黨重要工作之一，所以對于社會主義青年團應(yīng)極力加以組織上指導(dǎo)上之援助”[1]，明確把馬克思主義作為自己指導(dǎo)思想的社會主義青年團作為黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運動的得力助手和廣大中國青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

　　第二階段：推動青年積極投身改造中國的革命實踐（大革命時期和土地革命戰(zhàn)爭前期）

　　1925年1月11日至22日，中共四大通過的《關(guān)于青年運動之議決案》指出：“青年運動是共產(chǎn)主義運動中一部分重要的工作，因共產(chǎn)黨是這一般共產(chǎn)主義運動的總指揮，青年運動必須在共產(chǎn)黨指導(dǎo)之下”，“少年共產(chǎn)團在政治上是要絕對的受黨指導(dǎo)，而在青年工作范圍以內(nèi)是須有自由活動的可能。”[2]同年1月26日至30日，中國社會主義青年團第三次全國代表大會召開，正式?jīng)Q定將中國社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱“共青團”）。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和推動下，共青團各級組織努力深入群眾，積極動員青年工人、青年農(nóng)民、青年學(xué)生等參加國共合作領(lǐng)導(dǎo)的國民大革命。由于在大革命后期國民黨右派叛變革命，大革命最終遭受失敗。此后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和影響下，共青團認清了國民黨新軍閥取代舊軍閥，并沒有根本改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。因此，有一部分共青團員堅持留在國統(tǒng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)青年群眾開展地下斗爭，還有一部分共青團員則在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命根據(jù)地，積極發(fā)動群眾開展土地革命戰(zhàn)爭，為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的土地革命戰(zhàn)爭作出了突出貢獻。

　　第三階段：推動成立各種帶有抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的青年團體（土地革命戰(zhàn)爭后期和抗日戰(zhàn)爭時期）

　　日本法西斯主義加緊準備全面侵華戰(zhàn)爭，中國面臨的國際國內(nèi)形勢發(fā)生了深刻變化，對中國青年運動的發(fā)展提出了新的要求。為了發(fā)動廣大青年加入抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和推動下，共青團對自身進行改造。1936年11月1日，中國共產(chǎn)黨作出《中央關(guān)于青年工作的決定》，要求根本改造青年團，“使團變?yōu)閺V大群眾的非黨的青年組織，把吸收廣大青年參加抗日救國的民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中來”當(dāng)作最中心的任務(wù)。[3]之后團組織逐步改造成為各種抗日救國青年團體，青年運動的范圍急劇擴充。由于共青團的組織不再保留，為了加強對青年運動的領(lǐng)導(dǎo)，中國共產(chǎn)黨要求“大批吸收過去的共青團團員加入中國共產(chǎn)黨”，“在一切青年組織內(nèi)必須組織共產(chǎn)黨支部或黨團”，“沒有加入黨的過去的青年團員，應(yīng)該成為黨的支部周圍的積極分子”。[4]1938年5月5日，《中央關(guān)于組織青年工作委員會的決定》決定在中國共產(chǎn)黨內(nèi)部，“縣委以上各地方黨部直至中央，成立青年工作委員會”。[5]在中國共產(chǎn)黨青年工作委員會及青年組織內(nèi)部的黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，廣大中國青年有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，對中國抗戰(zhàn)的形勢有了正確的認識，堅定了堅持長期抗戰(zhàn)的信心和決心，而共青團組織的改造則適應(yīng)了抗日戰(zhàn)爭的形勢和抗日青年運動發(fā)展的要求，對于喚起全國人民的抗戰(zhàn)熱情、廣泛團結(jié)各界愛國青年、推動抗日救亡運動的蓬勃開展起到了重要作用。

　　第四階段：推動廣大青年為建立新民主主義共和國而奮斗（解放戰(zhàn)爭時期）

　　抗日戰(zhàn)爭勝利之后，為了幫助廣大青年正確認識抗戰(zhàn)勝利之后的形勢，認清中國社會發(fā)展的趨勢和方向，中共中央決定重新建立青年團的組織。1946年11月，中共中央發(fā)出《中央關(guān)于建立民主青年團的提議》，強調(diào)“青年積極分子需要有一個單獨的組織以滿足其工作與學(xué)習(xí)的要求，并成為黨團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)廣大青年群眾的核心”[6]，提議各地解放區(qū)在轄區(qū)內(nèi)試辦新民主主義青年團，為全面恢復(fù)團組織積極創(chuàng)造條件。1949年1月1日，中共中央發(fā)布《中國共產(chǎn)黨中央委員會關(guān)于建立中國新民主主義青年團的決議》，強調(diào)“中國新民主主義青年團，是在中國共產(chǎn)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)之下堅決地為新民主主義而斗爭的先進青年們的群眾性的組織，是黨去團結(jié)與領(lǐng)導(dǎo)廣大青年群眾的核心，是黨以馬克思列寧主義教育青年的學(xué)校。”[7]1949年4月，中國新民主主義青年團第一屆全國代表大會召開。中共中央為此發(fā)出賀電，指出：“過去和現(xiàn)在的經(jīng)驗都證明，青年團是黨的有價值的助手和后備軍�！盵8]為了使青年團認清國內(nèi)外形勢的新變化，更好地發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，中共中央大力倡導(dǎo)青年團員努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，并帶動更多的青年一起進步。1949年5月，中華全國青年第一次代表大會召開，周恩來在會上作了《學(xué)習(xí)毛澤東》的報告，勉勵青年增強學(xué)習(xí)的信心，強調(diào)“我們青年人不是要空談，而是要實行”[9]，“青年聯(lián)合會最大的作用就是組織全國廣大青年，推動與教育他們，共同學(xué)習(xí)，共同提高，共同前進。”[10]此后，在新民主主義青年團召開的重要會議上和發(fā)布的重要文件中，基本上都強調(diào)要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想。廣大青年團員和青年群眾認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想及黨的路線方針政策，為在新的歷史時期承擔(dān)自己新的歷史使命，在政治和思想上做了必要的準備。

　　回溯歷史，我們不難看到，新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨在推進青年工作方面積累了重要的歷史經(jīng)驗，這些經(jīng)驗仍然能夠為解決當(dāng)下的現(xiàn)實問題提供借鑒。首先，要高度重視解決青年的理論武裝問題。青年是國家的未來，又處在世界觀、人生觀和價值觀形成和發(fā)展的特殊時期，這個群體思想普遍比較活躍，但是社會經(jīng)驗也普遍比較缺乏，在復(fù)雜的思想輿論環(huán)境中很容易迷失方向。幫助青年了解和接受馬克思主義，有助于他們正確地認識國內(nèi)外的形勢，從而更好地發(fā)揮自己在中國社會發(fā)展過程中的作用。其次，要高度重視發(fā)揮共青團在青年工作中的重要作用。共青團作為團結(jié)帶領(lǐng)青年奮斗的先進青年組織，是中國共產(chǎn)黨的重要外圍組織和后備軍。由于共青團的活動內(nèi)容、活動方式等充分尊重青年的主體地位，更加適合青年自身的需求，在密切黨和青年群眾的關(guān)系、宣傳黨的路線方針政策并解疑釋惑、提高青年的思想政治水平等方面往往具有別的社會組織難以取代的作用。最后，緊密結(jié)合黨在不同歷史階段的中心任務(wù)開展青年工作。青年是最活躍、最富有創(chuàng)造力的社會群體，較少受到各類陳腐思想觀念的影響，是推進社會變革和發(fā)展的重要生力軍。中國共產(chǎn)黨自成立之后，就緊密結(jié)合黨在不同歷史階段的中心任務(wù)，在教育及引導(dǎo)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮青年的積極作用，使他們肩負起歷史賦予的神圣使命，成為實現(xiàn)黨的奮斗目標的重要力量。

　　注釋：

　　[1]中央檔案館：《中共中央文件選集》第1冊，中共中央黨校出版社1989年版，第153頁。

　　[2]中央檔案館：《中共中央文件選集》第1冊，中共中央黨校出版社1989年版，第365頁。

　　[3]中央檔案館：《中共中央文件選集》第11冊，中共中央黨校出版社1991年版，第110頁。

　　[4]中央檔案館：《中共中央文件選集》第11冊，中共中央黨校出版社1991年版，第111頁。

　　[5]中央檔案館：《中共中央文件選集》第11冊，中共中央黨校出版社1991年版，第513頁。

　　[6]中央檔案館：《中共中央文件選集》第16冊，中共中央黨校出版社1992年版，第322頁。

　　[7]中央檔案館：《中共中央文件選集》第18冊，中共中央黨校出版社1992年版，第2頁。

　　[8]中央檔案館：《中共中央文件選集》第18冊，中共中央黨校出版社1992年版，第218頁。

　　[9]《周恩來選集》上卷，人民出版社1980年版，第336頁。

　　[10]《周恩來選集》上卷，人民出版社1980年版，第340頁。

　　（作者單位：華南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院）

　　作者簡介

　　姓名：周連順 工作單位：