習(xí)近平與少年兒童的故事
新華社北京5月31日電題：習(xí)近平與少年兒童的故事
新華社記者黃玥、高蕾、范思翔
初升的太陽，光芒萬丈；帶露的小花，絢麗芬芳。
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。從“六一”國際兒童節(jié)的殷殷寄語，到外出考察時(shí)的點(diǎn)滴關(guān)懷，再到尺素傳情的深切厚望，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記關(guān)心關(guān)愛少年兒童成長成才，深情期許，滋潤心田。
為孩子們的健康成長操心牽掛
“孩子們成長得更好，是我們最大的心愿。”少年兒童的健康成長和全面發(fā)展，是總書記心中最溫柔的牽掛。
2020年4月21日，在陜西考察的習(xí)近平總書記走進(jìn)平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班，目光一下就聚焦在孩子們的臉上。
“現(xiàn)在這些孩子們的風(fēng)貌，都是非常好的。而且眼鏡不多啊，這個(gè)很重要。”習(xí)近平總書記欣慰地說。
“小眼鏡”越來越多，牽動(dòng)著總書記的心。“現(xiàn)在孩子普遍眼鏡化，這是一個(gè)隱憂。”
這一“隱憂”，事關(guān)國家和民族能否有一個(gè)“清晰”的明天，不可任其發(fā)展。
孩子的光明未來，離不開明亮的雙眸——多次作出重要指示批示，習(xí)近平總書記要求“全社會(huì)都要行動(dòng)起來，共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來”的指示清晰而堅(jiān)定。
“讓孩子們跑起來。”樸素的話語，飽含了最真誠的愿望。
云南西雙版納基諾山基諾族鄉(xiāng)民族小學(xué)學(xué)生在吃營養(yǎng)午餐（2019年6月11日攝）。新華社記者 胡超 攝
2017年2月24日，在北京五棵松體育中心，習(xí)近平總書記觀看了青少年冰球和花樣滑冰隊(duì)列滑訓(xùn)練。總書記拉著一位小冰球隊(duì)員的手，俯下身，以冰球運(yùn)動(dòng)員特有的問候方式，同他“撞肩”互動(dòng)。笑著說，小伙子塊頭要再長大一點(diǎn)。
總書記還向小隊(duì)員們講起自己年少時(shí)在什剎海滑冰的往事，對當(dāng)時(shí)家里給買的冰鞋記憶猶新。總書記說，你們現(xiàn)在條件太好了，不僅有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有這么好的鍛煉條件，既增強(qiáng)體質(zhì)，也培養(yǎng)勇敢合作精神。
一次“撞肩”在小冰球隊(duì)員心中播撒拼搏的種子，一雙“冰鞋”讓孩子們領(lǐng)悟到鍛煉的可貴。
“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課”“青少年校園足球現(xiàn)在開始推廣和普及起來，還要久久為功”……總書記的諄諄囑托生根結(jié)果，成為少年兒童健身運(yùn)動(dòng)普及發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。
色彩斑斕的童年，與勤懇的勞動(dòng)相伴。
幾乎每年參加首都義務(wù)植樹活動(dòng)，總書記都會(huì)同少年兒童一起扶苗培土、拎桶澆水，不時(shí)語重心長地與他們談心，叮囑他們要從小培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)、熱愛勞動(dòng)，勤勞是人的基本素質(zhì)。
2013年5月29日，習(xí)近平總書記來到北京市少年宮，同全國各族少年兒童代表共慶“六一”國際兒童節(jié)。
植物園農(nóng)作物區(qū)，一畦畦番茄、芥藍(lán)、芹菜等長勢喜人，少年兒童正在從事整地、播種、移栽、松土、蔬菜采收等活動(dòng)。
習(xí)近平總書記走過去，陪孩子們勞動(dòng)，蹲下身子同移栽人參果苗的兩個(gè)孩子交談，詢問人參果主要產(chǎn)自哪里、生長期多長、適合什么樣的水土，孩子們一一作了回答。
總書記對孩子們說，你們從小就要樹立勞動(dòng)光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動(dòng)播種希望、收獲果實(shí)，也通過勞動(dòng)磨煉意志、鍛煉自己。
習(xí)爺爺?shù)难詡魃斫蹋巧倌陜和砷L歲月的最好啟蒙。
“堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展”，總書記的殷切期望讓越來越多的孩子們打開心靈、放眼眺望，奔向更廣闊的遠(yuǎn)方。
為有困難的孩子們撐起希望
2013年5月21日，習(xí)近平總書記來到四川蘆山地震災(zāi)區(qū)慰問受災(zāi)群眾。在位于蘆山縣體育館的安置點(diǎn)，他見到了當(dāng)時(shí)僅1歲半的駱俊成。總書記笑著摸摸駱俊成的臉，親了親他。溫情的一幕，感染了在場所有人。
每到災(zāi)區(qū)，習(xí)近平總書記都要關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)生活情況。在云南魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū)，記掛著孩子有沒有學(xué)上；在蘆山地震災(zāi)區(qū)，給同學(xué)們帶去兒童節(jié)禮物，并承諾“一定會(huì)把災(zāi)區(qū)學(xué)校建設(shè)得更堅(jiān)固、更美麗”。
溫暖的話語，千金的諾言，為剛剛經(jīng)歷苦難的孩子們驅(qū)散心中的陰霾，撐起希望的藍(lán)天。
孤殘兒童是最困難最脆弱的兒童群體。他們的笑容在習(xí)近平總書記心中重若千鈞。
2014年春節(jié)前夕，在內(nèi)蒙古考察的習(xí)近平總書記走進(jìn)呼和浩特市兒童福利院。習(xí)爺爺來了，正在排練迎春節(jié)目的孩子們紛紛圍了上來。總書記蹲下身，疼愛地抱起一名小朋友。總書記動(dòng)情地說，對兒童特別是孤兒和殘疾兒童，全社會(huì)都要有仁愛之心、關(guān)愛之情，共同努力使他們能夠健康成長，感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
在呼和浩特市兒童福利院舉行的“心懷感恩·多彩六一”文藝演出活動(dòng)上，孩子們和老師一起表演（2018年6月1日攝）。新華社記者 虞東升 攝
在福利院，聾啞女孩王雅妮向習(xí)近平總書記彎了彎大拇指，用啞語表示“謝謝”。總書記笑容可掬地跟著學(xué)：“伸大拇指是‘好’，彎一彎是‘謝謝’。”
真情的交流仿若清泉，滋潤著孤殘兒童的心田。
如今，走出福利院的王雅妮已經(jīng)成為呼和浩特市特殊教育學(xué)校的一名美容課老師。在她心目中，總書記7年前的殷殷叮囑，給了她無窮力量。
叮嚀語重心長，情懷深厚綿長。
時(shí)隔30多年，河北省正定縣正定鎮(zhèn)北賈村小學(xué)的老校長王正安仍記得，從習(xí)近平同志手中接過捐款時(shí)，自己忍不住鼻子發(fā)酸。
那是1985年5月，習(xí)近平同志離開正定赴廈門任職前，專程來到北賈村小學(xué)詢問校舍改造工程進(jìn)展。臨走時(shí)，習(xí)近平同志遞給王正安一疊錢，“明天，我就離開正定了，這點(diǎn)兒錢留下給孩子們買圖書吧。”200元，相當(dāng)于當(dāng)時(shí)縣處級(jí)干部3個(gè)月的工資。
“要做到全村最好的房子是學(xué)校”“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”“扶貧必扶智”……不論是為政一方還是統(tǒng)領(lǐng)全國，習(xí)近平同志始終把家庭貧困兒童的學(xué)習(xí)生活放在心上。
在四川大涼山腹地，關(guān)切地詢問村民孩子上學(xué)情況；在重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)，提出“要保證貧困山區(qū)的孩子上學(xué)受教育，有一個(gè)幸福快樂的童年”；在陜西楊家?guī)X福州希望小學(xué)，叮囑“不要讓孩子輸在起跑線上”。
習(xí)近平總書記言語諄諄，如春風(fēng)，似朝露，呵護(hù)稚嫩的樹苗，直至聚木成林，成為祖國未來建設(shè)的棟梁。
為未來事業(yè)接班人指路引向
志向是人生的航標(biāo)，青少年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值根脈。
2014年“六一”國際兒童節(jié)前夕，習(xí)近平總書記為北京市海淀區(qū)民族小學(xué)的學(xué)生們上了一堂通俗易懂的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”課，強(qiáng)調(diào)“特別要注重從少年兒童抓起”。
“少年兒童培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要適應(yīng)自身年齡和特點(diǎn)，做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。”
《小兵張嘎》《英雄小八路》《草原英雄小姐妹》……總書記列舉孩子們熟悉的少年英雄的故事，希望大家要把他們立為心中的標(biāo)桿，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。
“人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起”。語重心長的話語溫暖了孩子們的心靈，剛剛起步的人生愈發(fā)明晰了前進(jìn)的方向。
自古英雄出少年。為了中華民族的今天和明天，習(xí)近平總書記寄望少年兒童從小就要胸懷家國，立志尋夢。
陜西省銅川市照金北梁紅軍小學(xué)副校長陶建剛給孩子們講《紅色照金》（2018年12月4日攝）。新華社記者 梁愛平 攝
一封來自澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校小朋友的信，講述了他們對“祖國母親”的理解，習(xí)近平總書記讀了好幾遍。“寫得很感人，能感覺到你們的愛國主義情感。”
濠江中學(xué)的愛國主義傳承有悠久歷史，新中國成立當(dāng)天，杜嵐老校長毅然升起了五星紅旗，招展的旗幟下是深厚的愛國主義情懷。
給孩子們回信之后，2019年12月19日，習(xí)近平總書記如約來到學(xué)校看望小朋友們。
面向英才學(xué)校的學(xué)生們，習(xí)近平總書記說，三歲看到老，我們培養(yǎng)愛國主義也從小開始。希望你們也經(jīng)常到內(nèi)地去走一走，看一看祖國大好河山。學(xué)好歷史，學(xué)好中國的歷史。好好學(xué)習(xí)，天天向上！
愛國是立身之本、成才之基。“作為一個(gè)中國人、中華民族一分子，一定要了解我們自己的歷史”“每天都可以想一想，對祖國熱愛嗎”……把紅色火種播撒在少年兒童心中，習(xí)近平總書記激勵(lì)少年兒童樹立愛國之情、報(bào)國之志。
新時(shí)代的少年兒童茁壯成長，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。
2014年5月30日，習(xí)近平總書記參加北京市海淀區(qū)民族小學(xué)少先隊(duì)員入隊(duì)儀式時(shí)，回想起自己當(dāng)年入隊(duì)時(shí)的情景。
總書記說：“記得入隊(duì)時(shí)心怦怦跳，很激動(dòng)。不知你們有沒有這種感覺？”孩子們回答：“有。”
“為什么會(huì)這樣？因?yàn)槭且环N榮譽(yù)。”總書記表示，“我在你們臉上看到了希望，祖國和民族的希望。正像誓言說的那樣，要時(shí)刻準(zhǔn)備著，將來接班。”
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
當(dāng)代中國少年兒童既是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的經(jīng)歷者、見證者，更是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的生力軍。
2014年5月30日，北京市海淀區(qū)民族小學(xué)墨韻堂里，書法社團(tuán)的學(xué)生們正在書寫古訓(xùn)警句。
書法老師請習(xí)近平總書記為“中國夢”點(diǎn)上最后一筆。總書記對孩子們說，中國夢要靠你們來實(shí)現(xiàn)。“兩個(gè)一百年”要靠你們接力奮斗，還是你們來點(diǎn)這一筆吧。
這一筆，寄托大國領(lǐng)袖對國家未來的無限希望，希望正如朝陽冉冉升起，照進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
