在軌飛行三至六個月 中國空間站住戶怎么“打發(fā)”時間

　　◎本報記者 付毅飛 崔 爽

　　6月16日，中國載人航天工程辦公室主任助理季啟明在神舟十二號載人飛行任務(wù)新聞發(fā)布會上確認(rèn)，神舟十二號載人飛船飛行乘組由航天員聶海勝、劉伯明和湯洪波三人組成。

　　航天員如何選拔？任務(wù)艱巨在哪？他們又為即將到來的太空生活做了哪些準(zhǔn)備？有“航天員女教頭”之稱的中國載人航天工程航天員系統(tǒng)總設(shè)計師黃偉芬一一揭秘。

　　“神十二”乘組擔(dān)負(fù)一些特殊任務(wù)

　　空間站任務(wù)艱巨復(fù)雜，黃偉芬坦言，在軌飛行長達(dá)3至6個月，對航天員的訓(xùn)練以及保障性載荷的研制提出了巨大挑戰(zhàn)。

　　首先是身體素質(zhì)的挑戰(zhàn)。“長期失重環(huán)境對人體的肌肉骨骼、心血管功能的影響累積效應(yīng)顯著增加，出艙活動任務(wù)對航天員的上肢力量也有更高的要求。”黃偉芬說，載人飛行中，航天員要經(jīng)歷超重、震動、噪聲、失重、旋轉(zhuǎn)沖擊等多種環(huán)境工況。

　　長期生活在狹小的環(huán)境中，遠(yuǎn)離家人和熟悉的環(huán)境，失重、震動、噪聲也容易使他們出現(xiàn)煩躁、情緒低落等不良情緒。

　　另外，因為空間站任務(wù)極為艱巨復(fù)雜，航天員需要掌握大量的專業(yè)知識和技能，包括長期在軌健康生活工作的能力；人工控制載人飛船、貨運(yùn)飛船、實驗艙等飛行器交會對接、撤離和艙段轉(zhuǎn)位等方面的能力；執(zhí)行出艙活動任務(wù)的能力等。

　　而對于神舟十二號乘組來說，還有一些特別的任務(wù)。“神舟十二號任務(wù)是空間站任務(wù)的首次戰(zhàn)略飛行。因此，他們要完成一些相對特有的任務(wù)，主要是參與空間站任務(wù)的長期駐留，再生生保、出艙活動，空間物資補(bǔ)給、機(jī)械臂操作控制等關(guān)鍵技術(shù)的驗證。”黃偉芬說，還要開展空間飛行人體生理行為能力方面的研究，醫(yī)學(xué)樣本的分析處理等一系列實驗試驗，開展空間站站務(wù)管理、物資盤點、日常維護(hù)等等，為后續(xù)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

　　新老搭配 以老帶新

　　黃偉芬介紹，按照規(guī)劃，空間站關(guān)鍵技術(shù)驗證以及建造階段有4次載人飛行。針對這4次任務(wù)的特點，航天員系統(tǒng)按照統(tǒng)籌規(guī)劃、新老搭配、繼承與發(fā)展的原則，一次選出了4個飛行乘組，每個乘組是由3名航天員組成，指令長由有過載人飛行經(jīng)驗的航天員擔(dān)任。

　　“選拔中我們綜合考慮了飛行經(jīng)驗、出艙活動的要求與各自任務(wù)的匹配，年齡新老搭配、心理相容性等方面的因素來確定乘組。”她表示，“我們加大了對臨床潛在問題的排查，增加了高空減壓病易感性的檢查，確保航天員的身體素質(zhì)和健康狀況，能夠滿足任務(wù)的要求。”

　　心理素質(zhì)方面，兼顧了長期任務(wù)的特點、不同角色對心理素質(zhì)的特性的需求、相容性等，重點對乘組的情緒穩(wěn)定性、危機(jī)處理能力等方面進(jìn)行評價。

　　為了提高實戰(zhàn)能力，她介紹，每組航天員都參加了為期30天的綜合模擬驗證試驗，航天員在模擬艙里，按照在軌生活制度和飛行程序安排進(jìn)行工作和生活。

　　空間科普教育會成為常態(tài)化工作

　　未來航天員在空間站駐留長達(dá)3至6個月，他們?nèi)绾未虬l(fā)空余時間？生病了怎么辦？

　　黃偉芬介紹，航天員可以聽音樂、玩游戲、看視頻，實時觀看電視直播，也可以隨時給地面打電話。他們還可以通過局域網(wǎng)給地面的親友發(fā)信息、圖片、視頻等。

　　她透露，航天員也都在重量限制范圍內(nèi)攜帶了私人物品，比如喜歡的書、照片等。

　　被問及神舟十二號乘組會不會進(jìn)行“太空授課”時，黃偉芬表示，雖然不一定有太空授課這種大型科普直播，但在軌的空間科普教育一定是將來空間站任務(wù)中的常態(tài)化工作之一，比如結(jié)合航天員在軌生活、工作、實驗試驗等進(jìn)行科普活動。

　　另外，飛船上也配備了百余種常用藥品和醫(yī)療器械，航天員如果生病可以及時處理，“因為飛行時間長，所以我們對航天員醫(yī)學(xué)知識和技能的培訓(xùn)也大大增加。他們的自我救護(hù)和互相之間的救護(hù)能力大大提高。”黃偉芬說。