簡(jiǎn)世明老師認(rèn)為，身教是品格教育最好方法。來(lái)源：臺(tái)灣《蘋果日?qǐng)?bào)》

　　中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)6月10日消息　據(jù)臺(tái)灣《蘋果日?qǐng)?bào)》報(bào)道，最近臺(tái)灣網(wǎng)絡(luò)流傳一份老師跟學(xué)生說(shuō)對(duì)不起的小學(xué)自然科畢業(yè)考題，南投縣光華小學(xué)老師簡(jiǎn)世明以看完就有20分的送分題，向?qū)W生“悔過(guò)”，考題共出現(xiàn)10次“對(duì)不起”，希望學(xué)生原諒他偶爾上課遲到、發(fā)脾氣、用舊講義等缺失，讓許多作答學(xué)生流淚自省，也感動(dòng)不少網(wǎng)友。

　　42歲的簡(jiǎn)世明受訪時(shí)說(shuō)，這是他去年出的考題，很多老師很難拉下臉向?qū)W生認(rèn)錯(cuò)，“但老師也會(huì)犯錯(cuò)，利用畢業(yè)考向?qū)W生悔過(guò)，是很好的機(jī)會(huì)”。他自述曾是放牛班學(xué)生，大學(xué)還重考，卻能當(dāng)18年小學(xué)教師，“不想到了畢業(yè)前還在講臺(tái)上對(duì)學(xué)生耳提面命，只是單純希望學(xué)生可從小學(xué)校園帶走一些回憶跟感動(dòng)”。

　　該另類考題共出現(xiàn)10次“對(duì)不起”，如“對(duì)不起。我常責(zé)罵你們不用功，其實(shí)我自己小時(shí)候也不怎么努力”、“對(duì)不起。不認(rèn)真聽我的課，是個(gè)壞習(xí)慣，但你不會(huì)因此而沒出息”、“對(duì)不起。如果我用不該用的語(yǔ)詞無(wú)意中傷害了你”。

　　簡(jiǎn)世明回憶，當(dāng)時(shí)不少學(xué)生被這考題感動(dòng)，考試時(shí)哭成一團(tuán)，監(jiān)考老師還以為考題太難；也有不少學(xué)生在答案卷寫下回應(yīng)，向他悔過(guò)“上課不夠?qū)Ｐ摹�、“功課沒有按時(shí)交”，還有學(xué)生寫：“第一次看到老師跟學(xué)生說(shuō)對(duì)不起，太酷了！”

　　曾受教于簡(jiǎn)世明的初二女學(xué)生方兒，在網(wǎng)絡(luò)留言指出：“簡(jiǎn)老師對(duì)學(xué)生有萬(wàn)分的熱情，曾經(jīng)身為他的學(xué)生，我覺得很幸福�！本W(wǎng)友RR說(shuō)：“如果小時(shí)候能被好老師感動(dòng)，其實(shí)念書不會(huì)這么痛苦�！币灿芯W(wǎng)友說(shuō)：“一下子看到這種題目，還真不知怎么下筆。”

　　光華小學(xué)校長(zhǎng)陳碧桃說(shuō)，該考題經(jīng)教務(wù)處審核通過(guò)，雖是20分的送分題，但簡(jiǎn)世明對(duì)于品格教育用心，“教育意義絕對(duì)超過(guò)20分”。

　　前年畢業(yè)考題，簡(jiǎn)世明也出了20分的送分題：“老師向你說(shuō)再見，接下來(lái)?yè)Q你說(shuō)了。”他耗時(shí)一周，在200份考卷上一一寫下畢業(yè)生班級(jí)、座號(hào)和姓名，并對(duì)每人寫下5、60字道別語(yǔ)，原只是想感動(dòng)學(xué)生，但改考卷時(shí)，“我這老男人哭得稀里嘩啦，才真正被學(xué)生感動(dòng)到了”。

　　今年簡(jiǎn)世明雖沒帶畢業(yè)班，仍替畢業(yè)生準(zhǔn)備了畢業(yè)禮物。他去函四名藝文和體育界人士，希望他們以錄像或?qū)懶诺确绞阶８．厴I(yè)生。（高大林）