“請(qǐng)寫(xiě)出老師的名字。”南京大學(xué)中文系張建勤老師在期末考卷出了這樣一題。張健勤、張建勛、張勤建，有的干脆寫(xiě)上了“張老師”，學(xué)生的答案五花八門(mén)，讓張老師直言“傷不起”。高校期末考試已陸續(xù)結(jié)束，揚(yáng)子晚報(bào)記者昨天在采訪中了解到，部分高校的期末“神題”也是“奇葩朵朵”，讓人眼花繚亂。
神題一：寫(xiě)出老師名字
張健勤？建勛？有人搞不清
在南京大學(xué)今年期末考中，部分試卷出現(xiàn)了這樣一欄：“老師的名字是？”上過(guò)大學(xué)的都知道，許多學(xué)生一個(gè)學(xué)期下來(lái)根本沒(méi)有和老師有過(guò)交流。于是在填寫(xiě)老師名字的時(shí)候出現(xiàn)了許多搞笑之處。比如南京大學(xué)中文系張建勤老師，他講課風(fēng)趣幽默，本人也十分有趣活潑，因此他的每節(jié)課人基本會(huì)爆滿(mǎn)。可是即便是這樣的情況，在閱卷時(shí)張老師仍然遭遇到了尷尬之處。“在閱卷時(shí)看到教師名字一欄，我當(dāng)時(shí)就震驚了。傷不起啊，大家開(kāi)始幫我起名兒了，有張健勤、張建勛，還有張勤建。還有不少人在教師名字上干脆直接寫(xiě)張老師,當(dāng)然大部分是外系的同學(xué)。”張建勤老師把這一段感觸發(fā)布在人人網(wǎng)上，不少同學(xué)在張老師的狀態(tài)下留言，戲稱(chēng)要給那些寫(xiě)錯(cuò)名字的人扣分。
記者注意到，有不服氣的學(xué)生與張老師來(lái)了一場(chǎng)“辯論”。比如王同學(xué)就在人人網(wǎng)留言“不客氣”地說(shuō)：“科舉也不用寫(xiě)老師名字吧？老師您刁難我們嗎？”張老師回復(fù)：“科舉考試只見(jiàn)考官出的題目，考官又不給上課。大學(xué)課程考試中，老師都教了一個(gè)學(xué)期了。知道老師名字當(dāng)然不是什么重要的事情，知道了總比不知道好。”
神題二：騎著草泥馬搶包是“搶奪罪”？
“草泥馬”在這里從網(wǎng)絡(luò)熱詞變?yōu)橄葳?/strong>
嚴(yán)肅的法律與憨憨的草泥馬聯(lián)系到一起，會(huì)有怎樣的效果呢？南京大學(xué)刑法學(xué)期末考試有一道選擇題，“請(qǐng)你選出下列哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的？”其中出現(xiàn)了一個(gè)選項(xiàng)：“甲騎著草泥馬搶奪乙的提包。因?yàn)椴菽囫R可以咬死人，故屬于兇器。甲的行為應(yīng)認(rèn)定為攜帶兇器搶奪，屬于情節(jié)特別嚴(yán)重的搶奪罪。”這個(gè)說(shuō)法是對(duì)是錯(cuò)呢？注意哦，這里草泥馬可是個(gè)陷阱，“當(dāng)時(shí)一下被草泥馬吸引過(guò)去了。”一名考生覺(jué)得不可思議：“草泥馬屬于兇器”。在大家的印象中，草泥馬是一種網(wǎng)絡(luò)上盛傳的溫和又喜感的動(dòng)物，被騎著去搶劫已經(jīng)是啼笑皆非，而成為“兇器”更是荒誕，令人捧腹。如果老是想著草泥馬，這道題肯定要打錯(cuò)了。出題者、南京大學(xué)法學(xué)院黃旭巍老師揭曉答案，“這個(gè)選項(xiàng)應(yīng)判斷為錯(cuò)誤，因?yàn)楦鶕?jù)我國(guó)刑法，并沒(méi)有‘搶奪罪’一說(shuō)，而應(yīng)當(dāng)為‘搶劫罪’。”法學(xué)給人一種刻板的印象，但其實(shí)法學(xué)本身不是刻板嚴(yán)肅的，很多案例很鮮活，很有趣的。
匡亞明學(xué)院應(yīng)用文科強(qiáng)化班法學(xué)專(zhuān)業(yè)的周玥同學(xué)驚嘆于出題老師的幽默感，“其實(shí)‘草泥馬’在題目中的功能完全可以由‘兇猛的狼狗’這樣的‘兇器’替代，但老師很新潮很萌，所以有意這樣設(shè)置題目主語(yǔ)，考試的時(shí)候眼前一亮，審題也不會(huì)太疲勞。”
神題三：請(qǐng)回答老師為啥出這道題？
有同學(xué)吐槽：神啊，讓我變蛔蟲(chóng)吧
南京航空航天大學(xué)“國(guó)防科技工業(yè)概論”的期末考題中有這樣一道題目“從股市行情分析軍工行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r”和“請(qǐng)談?wù)劺蠋煘楹我龃祟}”。“直接被第二問(wèn)震住了？為什么？筆桿子快咬破了，不知道怎么答。”一名考生說(shuō)。考試結(jié)束后，網(wǎng)絡(luò)上有不少考生的吐槽讓人啼笑皆非。“誰(shuí)能告訴我究竟是為什么？”“老師的心思猜也猜不透！”“神啊，讓我變成蛔蟲(chóng)吧。”不過(guò)也有同學(xué)認(rèn)為這種題目很有新意，“至少是不用死記硬背的題目啊。”有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師真有趣，懂的東西真多。”
出題老師，解放軍理工大學(xué)的李冀湘大校認(rèn)為，把股市行情與軍工行業(yè)聯(lián)系起來(lái)可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)到國(guó)防知識(shí)的同時(shí)又能自主地了解和學(xué)習(xí)到有關(guān)股市金融的知識(shí)，也能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。
期末考試“神題連連看”
又到了期末考試的時(shí)候，參加完考試的網(wǎng)友們紛紛吐槽那些神一般的考題：“陰險(xiǎn)”到檢舉翹課最多的三名同學(xué)，牛叉到問(wèn)授課老師是誰(shuí)，雷人到“屌絲”夫婦生高富帥的概率怎么計(jì)算，無(wú)語(yǔ)到數(shù)學(xué)壓軸題竟然是作文……
最“陰險(xiǎn)”
檢舉翹課最多的3名同學(xué)
山東大學(xué)某院期末考試最后一道題走紅網(wǎng)絡(luò)：選出你認(rèn)為上課最積極的3位同學(xué)和翹課最多的3名同學(xué)。出題者山大管理學(xué)院副教授王懷明說(shuō)，自己出這道題的目的絕不是讓同學(xué)相互檢舉，這是人力資源專(zhuān)業(yè)題，是考核“360度績(jī)效管理”中的“同事相互評(píng)價(jià)”。
最牛叉：
期末考試“蒼老師”成選項(xiàng)
“我們的邏輯老師是（）A金老師 B蒼老師 C趙老師 D施老師”，這個(gè)據(jù)傳是暨大今年邏輯學(xué)期末考題，被稱(chēng)為“史上最牛期末考試選擇題”。在該道選擇題每個(gè)選項(xiàng)之下，依次是朝鮮第三代領(lǐng)導(dǎo)人金正恩、日本AV女優(yōu)蒼井空、香港明星趙雅芝和該校邏輯學(xué)教師施老師。
最無(wú)語(yǔ)：
數(shù)學(xué)壓軸題考“語(yǔ)文寫(xiě)作”
近日，一份“福州市第四中學(xué)高二年段期末考數(shù)學(xué)卷壓軸題”在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。該題要求講述高中數(shù)學(xué)和你的故事！這道試題上傳后在網(wǎng)絡(luò)上引起轟動(dòng)。數(shù)學(xué)考成語(yǔ)文寫(xiě)作，網(wǎng)友們表示“無(wú)語(yǔ)”。
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對(duì)著莫言頭像猜猜“他是誰(shuí)”
這是南京市小學(xué)5年級(jí)期末考試題。材料是作家莫言的半身照，要求看圖說(shuō)話。雷倒網(wǎng)友的三個(gè)答案分別是：他是周立波，他能說(shuō)會(huì)道，并且十分幽默，深受人民的喜愛(ài)；他是趙本山，我對(duì)您的技藝十分驚嘆。可是我覺(jué)得您在蛇年春晚排練退出了，讓我十分惋惜；這個(gè)人好像是很驕傲，因?yàn)樗敝劬慈说模孟窨床黄饎e人。我們不能這樣，不然會(huì)失敗的。
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“屌絲”夫婦生“高富帥”概率有多大
屌絲夫婦生高富帥的概率？你能算出來(lái)嗎？近日，一張重慶八中一道模擬題的截圖在微博上討論得十分火熱。題目實(shí)際上涉及高二下學(xué)期的生物遺傳概率算法。以屌絲基因作為題設(shè)載體，然后給出相關(guān)條件，讓學(xué)生計(jì)算“屌絲”夫婦生高富帥兒子的概率，以及其孫子輩是高富帥的概率。本報(bào)綜合
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