含辛茹苦將孩子供到大學，結果因家庭困難無力支付孩子的學費，父母竟然被孩子告上法庭索要學費和生活費，這是近日發生在連云港市連云區的一件事。經法院調解，案件以孩子撤訴告終，但是留下的思考似乎遠沒有結束。（8月27日《現代快報》）

　　反對

　　大學生應自行承擔學費

　　面對這起“告父母討學費”的官司，很多人覺得這個孩子太不懂事了，在父親病重，家庭經濟陷入困境的情況下，孩子非但不體諒父母的難處，反而為了討要學費和生活費把父母告上法庭，實在令人心寒。但實際上，這只是站在親情倫理的角度來看待問題，如果從法律角度來看，這個孩子不但“不懂事”，而且“不懂法”。

　　根據我國的法律規定，已經年滿18周歲的就讀大學的青少年子女，父母沒有承擔學費、生活費的義務。對于這樣的法律規定，多數中國父母都懂，但是真到了現實生活中，絕大多數父母卻做不到這么“絕情”。恰恰相反，中國父母秉持的都是一種只要自己有能力和條件，就會一直“供到底”的想法。為此很多父母寧愿自己在家吃苦受累，也不想讓孩子在大學里為經濟上的事情為難。

　　中國父母對子女的這份責任與愛，確實令人感動，但是卻給子女造成一種錯覺。而再看看歐美一些國家，子女一旦成年，不管是你讀高中還是讀大學，父母都會理所當然地停止供應學費、生活費。而子女也覺得這很正常沒有什么不妥，于是自己積極想辦法去籌措學費和生活費，比如勤工儉學，比如申請助學貸款等。那么國外年輕人能夠做到的，我們也理應能夠做到。家庭困難的大學生，完全可以去申請助學貸款解決學費和生活費問題。等自己畢業工作以后，再掙錢償還助學貸款。

　　這起“告父母討學費”的官司，對天下父母的啟示是：你可以在愛的名義下供給子女上大學的費用，但是如果你沒有這個能力和條件，那么你也可以拒絕。而對大學生們的啟示是：讀完高中，父母就已經盡到了法律上的責任和義務，自己完全可以通過申請助學貸款、勤工儉學等來完成學業，順利成才。（苑廣闊）

　　結論

　　教育的失敗理應反思

　　如此這般，大學生因學費而告父母，是教育的失敗。

　　一，太缺少感恩。按說，“家貧出孝子”。可在這里，父生病，每月需幾百元治療費；母打工，維持家庭生活；作為已成年，又將上大二的學生，本應體諒父母辛苦，本該盡力去給家庭分憂，可看看人家小柱的表現，不但無動于衷，反在委屈與怨恨之下，一紙訴狀將父母告上法庭。試問：良心何在？感恩又體現在哪里？

　　二，太需自強自立。父母無力負擔子女上大學，在眼下的中國，并不少見。可解決之道，也是不少的。比如孩子課余做家教、打臨時工、獲取學校獎學金、申請助學貸款等。相信如果真想解決問題，辦法總比困難多。想當年，洪戰輝不就帶著妹妹上大學嗎？相比之下，小柱自己又究竟做了哪些努力呢？

　　三，太有攀比心理。毋庸諱言，眼下在校大學生的消費，雖有地域之分、個體之別，但總體而言，不是個小數目。以此而論，小柱每月一千元的生活費，算不上高。可如果聯系為供其上大學，家里值錢的東西都賣了，親朋好友能借的都已借遍，父生病，母打工，他這月花千元，還真是很“奢侈”。其背后，恐怕是攀比心理作怪。其實，小柱將父母告上法庭，也正是在其對比同學，恨這個家之后，做出的“委屈”之舉！

　　種種情狀，有家庭教育的不足，有學校教育的缺失，也有社會上不良風氣的影響。總之，小柱因學費而告父母，是教育的失敗。從這份失敗的“標本”上，人們應給予認真審視與反思。（李秀霞）