董倩：
其實對這件事情我們還是有很多疑問的，現在我們就有四個疑問：第一，一開始幼兒園就說對這件事情我并不知情，但是幼兒園就真的一點兒都不知道嗎？我們不妨看這么一張照片，這是從顏某的qq空間上發出來的，她說這是教室的一角。我們來看一下教室的一角有什么，和學生們的這些教學用具放在一起的是啤酒瓶，而且不止一個，幼兒園是一個教育機構，不可能不進行例查，在例查里面，難道沒有看到教室里面有什么嗎？如果看到了，難道這樣的酒瓶和當事人就沒有什么聯系嗎？
第二，再來看另外一張照片，這是一個孩子被塞到了垃圾桶里的一張照片，我們注意一個細節這是2010年12月的時候上傳的，2010年到現在將近2年的時間，我們注意到幼兒園說這樣的一位老師入園進行教育的時間有一年半，那雙方誰說的是真話。如果幼兒園說的是真話，那么這樣的一張照片一年半之前是誰拍的、誰干的，這樣的行為為什么幼兒園也毫不知情。
第三，顏某說她自己是通過關系進來的，她通過什么關系進來的，進來以后她受過事后的彌補性的教育了沒有，這些需要警方繼續的偵破，能給我們一個答案，顯然幼兒園擺脫不了它的責任。
第四，這件事情發生了，當然我們希望會對后面有警示。但是把希望寄托在通過一個個案就能夠杜絕這樣的類似事情的發生，顯然也并不現實。作為一個幼兒園，作為一個幼教機構，是不是也應當承擔把幼兒置于危險的容易受虐的環境，不能擺脫這樣的責任。
接下來我們再就相關的問題連線采訪洪道德教授。洪教授，您看當孩子的身體和心理都受到傷害的時候，我們本能地就會去尋找《未成年人保護法》，我看了一下《未成年人保護法》里面明確規定，不能對未成年人實施體罰、變相體罰或者說其他侮辱人格尊嚴的行為，但是處罰不明確，您怎么看？
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