昨天，好友焦慮地在微信上喚我：怎么辦，怎么辦，小學二年級的女兒又被同班同學“秒成渣”。她的理由是：同班同學一個雙休日要上2小時奧數、1小時乒乓、2小時英語、2小時語文，而她的女兒只是學學鋼琴跳跳舞，順便在線和外教聊聊天。我無言以對，只能勸她淡定，然而，這淡定又談何容易——像我好友這樣“被焦慮”的家長不在少數，而同班同學的雞血家長更是現在的主流。
上月底，一條新規引起軒然大波，義務教育階段將對營利性民辦學校說“不”，家長們又是一片焦慮聲起。這幾年民辦教育，確實讓一些家長瘋狂到失去理智。在焦慮的家長們看來，不補課就沒法好好讀書成長，不擇校就沒法進好學校，不進好學校就找不到好工作，最終就要被社會淘汰。如此焦慮，究竟誰之過？優質學校永遠是供不應求的，學校為了保持優勢，也在變著花樣“擇優錄取”，培訓機構不僅迎合市場需求，更在炒作助推。這個巨大的漩渦把所有人都卷了進去，多數一開始不屑一顧的家長最后恐怕也不得不繳械投降。
幫助孩子自由地多元化成長，或許是家長這個教育第一責任人最應該做的，而不是隨波逐流，讓孩子實現家長所謂的“學霸之夢”。但有時候，真的也不能全然責怪焦慮的家長，教育偏離本位，和教育資源匱乏有關，更是與長久以來社會“知識功利化”有關。真希望，這場焦慮能逐漸平息，這樣孩子才能成為“生命的箭矢”，在實踐及獨立思考中找回自己的夢想。
2016年11月03日21:23來源:新民晚報
[責任編輯：郭碧娟]
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