“怪老師”上課愛撩衣服，學生卻都喜歡他

　　“赤膊上陣”，為學生解答問題

　　李雷的課堂，永遠是手舞足蹈的。講到激動處，甚至會拿自己當“道具”。“豁出去了，把襯衫從褲腰里拉出來”，在自己的腰上比比劃劃，給大家指明弓狀線的位置。

　　這就是李雷的解剖課，重難點的解剖部位直接“自己上”，讓同學們對人體結構有了更清晰的認識。有學生晚上發微信問他問題，他干脆“赤膊上陣”，直接動筆在手臂上寫寫畫畫，讓妻子拍張自己示范的照片、配上語音就發過去了。

　　李雷說：“內容是一節課的生命。”為了讓大家理解“內收”、“前旋”，他用物理學的方法畫力學分解圖；學生問他神經的走向，他直接擼起袖子親“身”示范。

　　當記者提到他刷爆朋友圈的照片，他哈哈一笑：“現在最火的是紫薇！她的蓋世麒麟臂，昨晚已經風靡朋友圈啦！”說起這位在手臂上標注各塊肌的學生，李雷滿是驕傲。這是南醫2016級康復2班的沈紫薇同學在學習解剖時，在自己的手臂上記錄下的各部位的醫學名稱。

　　把自己全身上下摸了上百遍

　　李雷，就是這么一個為了把解剖講好，為了讓同學們理解更深刻，耗盡心力的解剖學老師。

　　“工作之初，備課時，對著鏡子講，練習肢體語言；深夜站在講臺上，對著空蕩蕩的教室講，直到自己滿意為止；局解訓練時，常常下午兩點開始，直到晚上八九點才吃飯；活體觸摸，自己身上的結構，都摸過幾十甚至上百遍。”這個從小學五年級起就愛給班里的同學“講課”的“教癡”，從教這十多年來一直在思考：怎樣能讓學生掌握最實用的解剖知識！