編輯同志:

　　我是一名大學(xué)生家長(zhǎng),兒子在合肥一所大學(xué)讀大四。去年12月,兒子因?yàn)槿卞X花,通過(guò)校園里的小廣告,聯(lián)系了一個(gè)貸款公司,貸出了8000元錢。

　　還款日期到了之后,我兒子不敢跟我們說(shuō),又再次向另外一家公司貸款,“拆東墻補(bǔ)西墻”,還上了貸款。就這樣,我兒子前前后后一共向5家貸款公司貸款。

　　直到去年寒假回家,兒子才告訴我們,如同滾雪球一般,他目前已經(jīng)欠這些貸款公司8.8萬(wàn)元了。我十分震驚,為什么只借款8000元,最后卻要還8萬(wàn)多元呢?

　　我詳細(xì)問(wèn)了兒子,自己也進(jìn)行了調(diào)查。我發(fā)現(xiàn),在大學(xué)校園里,此類貸款公司的廣告非常多,而他們的貸款手續(xù)非常不正規(guī),利息也特別高。基本上,借款5000元,20天后就要還款1萬(wàn)多元。

　　由于兒子不斷遭到騷擾,加上對(duì)方手上掌握了我們家庭成員及親戚的手機(jī)號(hào)碼,擔(dān)心影響生活,我在春節(jié)后不得不將所欠的8.8萬(wàn)元全部歸還。思考一番后,我想通過(guò)貴報(bào)提醒大學(xué)生千萬(wàn)不要接觸非法“校園貸”。此類非法校園貸款是無(wú)底洞,一旦接觸,后患無(wú)窮。

　　碭山縣讀者 郭先生

　　記者調(diào)查附記

　　收到郭先生來(lái)信后,記者前往合肥多所高校進(jìn)行了調(diào)查。 2月14日,記者在合肥師范學(xué)院看到,校園食堂外的宣傳欄上貼有很多 “校園貸”的小廣告。在安徽建筑大學(xué)的校園里,此類廣告也有很多,非常醒目。

　　這些小廣告大都宣稱,“5分鐘放款”“無(wú)抵押,無(wú)擔(dān)保”。記者以學(xué)生名義聯(lián)系上了一個(gè)放貸者。這位放貸者表示,只要提供身份證和學(xué)生證的復(fù)印件,最高可以貸出10萬(wàn)元,“不需要任何抵押物。 ”

　　那么,這些放貸者如何獲利呢?記者了解到,由于很多大學(xué)生急需借錢,這些放貸者利用這一心理,讓大學(xué)生在欠條上寫出的借款數(shù)額遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出實(shí)際借出的錢款,以規(guī)避法律責(zé)任。 “比如你貸款5000元,那么你需要寫下10000元的借條,對(duì)方才會(huì)把錢給你。 ”郭先生說(shuō),他的兒子正是如此。

　　郭先生坦言,很多大學(xué)生只知道眼前需要錢花,卻不管后期將面臨多少壓力。因此,即便還款額明顯高出了借款額,大學(xué)生還是在借款合同上簽了字。也因?yàn)槿绱?給后期的維權(quán)帶來(lái)了難度。

　　值得一提的是,記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),很多放貸者都是通過(guò)在高校中招聘大學(xué)生來(lái)兼職放貸。這樣一來(lái),使得很多辦理貸款的大學(xué)生,放松了警惕。一些兼職大學(xué)生為了提成,慫恿身邊同學(xué)來(lái)辦貸款,同時(shí)也過(guò)分夸大“校園貸”的好處,掩蓋了風(fēng)險(xiǎn)。

　　此外,為了防止學(xué)生賴賬,放貸者在放款時(shí),會(huì)讓借款的大學(xué)生填一張包含家庭成員聯(lián)系方式的表格,“甚至包括輔導(dǎo)員的電話,都要寫在表格上。 ”郭先生說(shuō),一旦學(xué)生沒(méi)有按時(shí)還款,放貸者就會(huì)聯(lián)系這些家庭成員,進(jìn)行恐嚇騷擾。

　　就此現(xiàn)象,本報(bào)法律顧問(wèn)韓寶指出,由于借款合同中沒(méi)有約定利息和利率,只約定了一個(gè)固定的還款金額,所以按照有關(guān)規(guī)定,很難認(rèn)定放貸者的行為違法。但韓寶指出,對(duì)于恐嚇要賬的情況,大學(xué)生可以選擇報(bào)警。

　　韓寶指出,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,有用錢需求時(shí)應(yīng)當(dāng)選擇正規(guī)金融機(jī)構(gòu)。同時(shí),簽訂借款合同時(shí),一定要明確本金和利息為多少,切勿盲目簽訂明顯不合理的借款合同。

　　短評(píng)

　　莫讓“校園貸”變成“校園害”

　　“校園貸”顧名思義,是指主要面向校園內(nèi)在校生提供的金融貸款。一方面,的確有一些正規(guī)的校園網(wǎng)貸平臺(tái),通過(guò)正規(guī)金融貸款,為學(xué)生提供助學(xué)資金、消費(fèi)資金、創(chuàng)業(yè)資金等,幫助學(xué)生渡過(guò)資金難關(guān);但另一方面,出現(xiàn)了非法運(yùn)營(yíng)、放高利貸等惡性網(wǎng)貸平臺(tái)。一些不良校園網(wǎng)貸平臺(tái)明知學(xué)生還款能力不足,卻惡意誘導(dǎo)學(xué)生大額貸款,然后非法追貸,甚至不惜恐嚇敲詐、逼迫誘導(dǎo)學(xué)生從事色情活動(dòng)。

　　非法“校園貸”黑手背后的利益鏈條環(huán)環(huán)相扣。從最開(kāi)始校園推廣階段的病毒式營(yíng)銷、誘導(dǎo)式推廣,到借貸時(shí)“無(wú)前期”、“零利息”、“低利率”的空頭諾言,再?gòu)姆刨J時(shí)格式合同里的暗藏條款、霸王條款、復(fù)利計(jì)算條款等,到還貸時(shí)的恐嚇威脅、步步緊逼……非法運(yùn)營(yíng)的“校園貸”在各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上。不少學(xué)生為了一時(shí)的高消費(fèi)、賭博等,而向善于偽裝的校園網(wǎng)貸平臺(tái)伸出求助之手,被利滾利、債堆債,最后不得不拆東墻補(bǔ)西墻,深陷泥沼而無(wú)法自拔。此外,還有不少學(xué)生利用相關(guān)網(wǎng)貸平臺(tái)的監(jiān)管漏洞,用同學(xué)的名義進(jìn)行惡意騙貸、欠貸,甚至是金融詐騙。

　　遏制不良“校園貸”,除了需要相關(guān)部門及時(shí)作為,更需要廣大學(xué)生自覺(jué)抵制。一方面,廣大學(xué)生要樹(shù)立正確的金融消費(fèi)觀念,增強(qiáng)自控力,抵制各種“零利息”、“低利率”的誘惑,抵制過(guò)度消費(fèi)和超前消費(fèi);另一方面,廣大學(xué)生要珍惜個(gè)人信譽(yù),甄別不良“校園貸”平臺(tái),自覺(jué)抵制和防范金融風(fēng)險(xiǎn)。此外,更不能利欲熏心,為了蠅頭小利而拖同學(xué)好友“下水”。只要廣大學(xué)生心如明鏡,不為“小利”所動(dòng),任他“校園貸”套路深似海,也不會(huì)被蒙蔽雙眼。