海峽兩岸業(yè)界共商青年創(chuàng)業(yè)對(duì)策 應(yīng)對(duì)金融危機(jī)

　　中新社福州五月二十四日電 (記者 張彩林)“希望將來大陸的學(xué)生可以到臺(tái)灣去，臺(tái)灣的學(xué)生可以到大陸來，進(jìn)行雙向的交流和體驗(yàn)，這對(duì)將來中國(guó)人的創(chuàng)業(yè)將有很好的發(fā)揮。”在二十四日舉行的“海峽論策――金融危機(jī)下創(chuàng)業(yè)對(duì)策”研討會(huì)上，臺(tái)灣企業(yè)行銷整合股份有限公司董事長(zhǎng)、中華安親會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張運(yùn)同如是說。

　　“海峽論策――金融危機(jī)下創(chuàng)業(yè)對(duì)策”二十四日舉行，來自海峽兩岸的創(chuàng)業(yè)專家、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)青年代表等百余名社會(huì)各界人士相聚一堂，圍繞“兩岸青年學(xué)生如何樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀”、“如何為兩岸青年?duì)I造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境”、“當(dāng)前金融危機(jī)下兩岸青年如何創(chuàng)業(yè)”等議題積極建言獻(xiàn)策，共同支持青年創(chuàng)業(yè)。

　　臺(tái)灣企業(yè)行銷整合股份有限公司董事長(zhǎng)、中華安親會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張運(yùn)同表示，臺(tái)灣的學(xué)生靈活度比較高，大陸的學(xué)生功課做得比較實(shí)在，如果兩岸的學(xué)生能夠互相合作，就能夠兩全其美、各獲其利。在創(chuàng)業(yè)時(shí)能夠整合出比較完善符合時(shí)代需要的個(gè)案。

　　張運(yùn)同還認(rèn)為，“學(xué)生一畢業(yè)最好先就業(yè)”，因?yàn)榫蜆I(yè)一段時(shí)間后才有創(chuàng)業(yè)的需求，若創(chuàng)業(yè)時(shí)沒有做到充分的準(zhǔn)備，容易遭遇到很多的困難。若一定要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，學(xué)生務(wù)必在學(xué)習(xí)上多做努力、及時(shí)取得相應(yīng)證照、積極參與相關(guān)培訓(xùn)，通過廣泛地接受新知識(shí)來增加能量。

　　“中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師許章迅則告誡創(chuàng)業(yè)青年，要有正確的創(chuàng)業(yè)觀，首先要認(rèn)清自我；要善于調(diào)整心態(tài)，將成敗作為生活的體驗(yàn)；不要用思想代替現(xiàn)實(shí)，要扎實(shí)做好市場(chǎng)調(diào)查；要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范控制；同時(shí)要增強(qiáng)法律意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。此外，他還呼吁政府在青年創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金方面要加大扶持力度。

　　“希望大陸高校的學(xué)生可以經(jīng)過我們的孵化中心，能讓青年有比較好的創(chuàng)業(yè)模式，從而少走彎路，我們會(huì)用最簡(jiǎn)潔、最實(shí)際的方式讓他創(chuàng)業(yè)，并為他們提供一條龍服務(wù)。”兩岸金橋(福建)就業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)總經(jīng)理莊能愛表示。

　　據(jù)介紹，兩岸金橋(福建)就業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)去年已投資二千萬元在福建農(nóng)林大學(xué)成立了“閩臺(tái)合作孵化創(chuàng)業(yè)中心”，為內(nèi)地創(chuàng)業(yè)青年提供百余個(gè)臺(tái)灣項(xiàng)目，并設(shè)立樣板店約二十家，涉及臺(tái)灣的小吃、特色手工藝品等。目前該機(jī)構(gòu)已成功培訓(xùn)了第一批學(xué)生，今年六月一日即將開始運(yùn)作。

　　本次研討會(huì)由福建海峽經(jīng)濟(jì)文化協(xié)作交流中心聯(lián)合共青團(tuán)福建省委員會(huì)、中國(guó)海峽人才市場(chǎng)、中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃福建辦公室共同主辦，在研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)舉行了“創(chuàng)業(yè)英雄高校行”啟動(dòng)儀式、“海西創(chuàng)業(yè)青年俱樂部”揭牌儀式和為青年創(chuàng)業(yè)學(xué)生發(fā)放助學(xué)卷等幫助青年創(chuàng)業(yè)的配套活動(dòng)。(完)