陳經(jīng)超近影

　　今年5月4日，“廈門青年五四獎?wù)隆鲍@獎名單揭曉，廈門大學新聞傳播學院助理教授、臺籍教師陳經(jīng)超名列其中，與其他39位來自各行各業(yè)的廈門青年一起成為這個城市的青年“領(lǐng)軍人物”。

　　此時距他2010年第一次成為“新聞主角”過去了整整5年時間。當時，剛剛?cè)〉帽本┐髮W博士學位的他，選擇做“第一個吃螃蟹的人” ——成為大陸“985” 高校體制內(nèi)任職的首個臺籍編內(nèi)教師。

　　回首自己在大陸13年的成長經(jīng)歷，陳經(jīng)超由衷地感慨道：“我的緣分在這邊。來到大陸之后，我的生活越來越好，路越走越寬廣了。”

　　一場關(guān)于未來的選擇

　　2001年，臺灣大學農(nóng)學院大三學生陳經(jīng)超開始認真地思考之前曾多次在心中出現(xiàn)的念頭——到大陸發(fā)展。陳經(jīng)超曾有過一次大陸行。當故宮、圓明園、頤和園、黃花崗烈士墓等這些原來只在課本上看到的東西真切而生動地展現(xiàn)在眼前時，他被深深地震撼了。“課本上描述的國土之大，終于能親身感受體驗一回。那種感覺，深刻而美好！”

　　那段時間，美好的記憶與無限的憧憬交替在腦海中浮現(xiàn)，他決定專程赴北京大學實地考察一次。當年10月，在北大老師的幫助下，他旁聽了光華管理學院的一些相關(guān)課程，學生們高漲的學習熱情讓他至今難忘。

　　返臺時，他的行囊里沒有給親友的特產(chǎn)禮物，而是一大摞厚厚的北大考研教材。命運似乎有意考驗他：次年3月北大和臺大招考碩士的時間竟然在同一天進行。于是，他果斷放棄了臺大的考試，報考北大。功夫不負有心人。6月份，他接到北大的錄取通知書。

　　一個關(guān)于融入的選擇

　　臺中與北京，相距近2000公里，氣候環(huán)境不同，生活習俗迥異。為更好融入，陳經(jīng)超放棄與北大的臺灣同學同住，主動要求和學院的大陸同學一起住。

　　相對于生活習慣上的差異，學習上的困難似乎更大。堅持不懈，一點一點地“鉆”和“啃”……用這種勁頭，陳經(jīng)超順利完成了碩士學業(yè)。無論在臺灣大學還是在北京大學，陳經(jīng)超總是刻苦攻讀的學生之一。在臺大本科他讀的是農(nóng)學院，他主動選修了管理學課程；在北大攻讀管理學碩士時，他又選修了新聞傳播學課程。得益于這種未雨綢繆的意識與頑強拼博的精神，2006年萌生考博念頭時，他又順利考上了北大新聞與傳播學院廣告學博士。

　　博士階段的學習讓陳經(jīng)超眼界大為開闊，尤為重要的是，他得到了很多接觸大陸國企的機會。他先后擔任策劃國家新聞總署“中國報業(yè)與廣告業(yè)發(fā)展的關(guān)系問題研究”課題、“中央電視臺廣告經(jīng)營戰(zhàn)略”課題總召集人，以及參與國資委下屬的兩個大型國企項目課題研究。正是這些經(jīng)歷，使他積累了豐富的與國企打交道的經(jīng)驗，為日后進入體制內(nèi)工作奠定了良好基礎(chǔ)。

　　一種關(guān)于接納的選擇

　　陳經(jīng)超說，他來大陸的頭幾年，每次回臺灣，親友們問得最多的就是“你為什么去大陸”；如今，親友們見到他都說“你好聰明，怎么這么有遠見”。關(guān)于這個問題的答案，他說：“我的看法始終如一，我看好大陸經(jīng)濟的發(fā)展，也堅信自己的選擇是正確的�！�

　　2009年5月，福建省出臺《關(guān)于做好取得內(nèi)地（祖國大陸）全日制普通高校學歷的臺灣學生來閩就業(yè)有關(guān)工作的通知》�！耙郧芭_灣老師都屬于外專局管的外聘人員，有很多福利比如分房這種巨大利益都享受不到�，F(xiàn)在，都可以享受了。這不僅為我在大陸工作提供了保障，還讓我有種在體制內(nèi)被接納的感覺。”

　　在陳經(jīng)超之前，曾有兩名臺灣學生被福建省屬高校錄用，但因為廈大屬于教育部中央直屬高校，性質(zhì)不太一樣，這給他帶來不少待遇及福利認定與享受上的困難。教師資格證是他遇到的第一個“麻煩”，就業(yè)證又成了他的一大煩心事。雖然存在這樣或那樣的問題，但陳經(jīng)超卻很樂觀：“在我看來，大陸有時或許有很大問題，比如有很多內(nèi)部資料要補齊、制度要完善，甚至法規(guī)要調(diào)整。但我感覺它在慢慢地調(diào)整改進，為我們在做一些工作，這一點我挺感謝的�！�

　　一項關(guān)于使命的選擇

　　陳經(jīng)超說，如今自己算是在廈門真正生根落戶了�！肮ぷ鞣�(wěn)定了、家庭也安頓好了。下一步，促進兩岸新聞交流是我努力的方向。”

　　目前，他在學院里教授本科生和研究生的公共關(guān)系和新媒體課程。他表示，教好書是他的本職工作，全力做好它是他的第一要務(wù)。作為廈大老師，他認為自己還肩負著服務(wù)社會的重要職責。地方政府和企業(yè)非常需要危機公關(guān)方面的知識，自己應(yīng)把自己所擅長的危機公關(guān)應(yīng)把握的原則、處理技巧、應(yīng)對措施等知識傳達給社會，從而幫助更多人增強這方面能力。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼陳經(jīng)超來廈門已有5年時間。如今，他對廈門越來越熟悉、資源也越來越豐厚了。他將一度給他帶來困擾的臺籍身份逐步轉(zhuǎn)化成獨特的資源優(yōu)勢，為推動兩岸教育和文化交流出力。他認為，現(xiàn)在他做兩岸交流這件事逐漸地水到渠成。接下來，他還將努力地盡己所能為兩岸教育交流添磚加瓦。(熊 瓊)