“太陽(yáng)花學(xué)運(yùn)”入臺(tái)教材引爭(zhēng)議 遭批“違法暴力變教材”

　　春節(jié)連假結(jié)束，臺(tái)灣學(xué)生準(zhǔn)備拿新課本迎接新學(xué)期的到來(lái)。有高中公民課教科書(shū)將2014年的“太陽(yáng)花學(xué)運(yùn)”編入教材，引發(fā)臉譜專(zhuān)頁(yè)“臺(tái)灣媽媽聯(lián)盟”的不滿(mǎn)，痛批“違法暴力變教材”。

　　據(jù)臺(tái)灣自由電子報(bào)16日?qǐng)?bào)道，新學(xué)期使用的課本中，翰林出版社的高中公民教材編入“太陽(yáng)花學(xué)運(yùn)”事件。在其高中“公民與社會(huì)”課本中，第5章《政治意志的形成》一開(kāi)頭便放入“太陽(yáng)花學(xué)運(yùn)”學(xué)生霸占“立法院”的照片。內(nèi)容介紹稱(chēng)，“為抗議兩岸服貿(mào)協(xié)議審查程序過(guò)于草率，學(xué)生們發(fā)起了占領(lǐng)立法院的社會(huì)運(yùn)動(dòng)，借此表達(dá)其對(duì)于兩岸服貿(mào)協(xié)議的訴求與主張”。

　　支持者聲稱(chēng)，“太陽(yáng)花學(xué)運(yùn)”確實(shí)是歷史事件，且被島內(nèi)外普遍認(rèn)為是改變臺(tái)灣政治結(jié)構(gòu)的大事，納入教材討論并無(wú)不可。活動(dòng)主持人陳沂稱(chēng)，“太陽(yáng)花學(xué)運(yùn)”就像當(dāng)年的“野百合學(xué)運(yùn)”以及“黨外”運(yùn)動(dòng)一樣，具有一定的歷史定位，當(dāng)然具有被編入教科書(shū)的價(jià)值。

　　不過(guò)，此舉引發(fā)“臺(tái)灣媽媽聯(lián)盟”的炮轟，稱(chēng)“違法暴力變教材!教學(xué)生只要我不爽就霸占國(guó)家政府機(jī)關(guān)”。不少網(wǎng)友也認(rèn)為，將“太陽(yáng)花學(xué)運(yùn)”納入教科書(shū)確實(shí)不妥，“以后是不是殺人放火都能編入教材？” 【環(huán)球時(shí)報(bào)駐臺(tái)北特約記者 林曦】