央廣網(wǎng)北京12月5日消息 日前，北京市教委發(fā)布《北京市中學(xué)教師開(kāi)放型在線輔導(dǎo)計(jì)劃（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《計(jì)劃》）。《計(jì)劃》明確提到，本市建設(shè)教師在線輔導(dǎo)云平臺(tái)，為學(xué)生提供一對(duì)一實(shí)時(shí)在線輔導(dǎo)、一對(duì)多實(shí)時(shí)在線輔導(dǎo)（互動(dòng)課堂）、問(wèn)答中心以及微課學(xué)習(xí)四種在線輔導(dǎo)方式。

　　據(jù)了解，教師在線輔導(dǎo)云平臺(tái)提供體驗(yàn)便捷、界面友好的網(wǎng)頁(yè)和APP服務(wù)。充分利用人工智能和信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)在線輔導(dǎo)教師的申報(bào)、審核，在線輔導(dǎo)管理和實(shí)施，在線輔導(dǎo)分類別、分層次的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析、監(jiān)管，以及在線輔導(dǎo)相關(guān)資源的在線標(biāo)記、智能推薦功能等。

　　根據(jù)實(shí)施步驟，2021年上半年面向通州、延慶、懷柔、密云、平谷、房山、門頭溝、大興和經(jīng)開(kāi)區(qū)的初中學(xué)生開(kāi)放，2021下半年和2022年拓展到全市所有初中學(xué)生。

　　輔導(dǎo)學(xué)科為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理，輔導(dǎo)時(shí)間為校歷規(guī)定的每個(gè)學(xué)期周一到周五的18:00至21:00（原則上不含節(jié)假日和寒暑假）。

　　為保障實(shí)施順利，《計(jì)劃》提出建立激勵(lì)機(jī)制。在線輔導(dǎo)計(jì)劃試行結(jié)束后，評(píng)選北京市在線輔導(dǎo)星級(jí)教師、星級(jí)學(xué)員，以及在線輔導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀區(qū)等。

　　《計(jì)劃》還明確，中學(xué)和教師研修機(jī)構(gòu)在職在崗的骨干教師參與項(xiàng)目情況，將作為任期內(nèi)履職的重要參考，也將作為后續(xù)各級(jí)骨干教師評(píng)選的參考條件之一。校長(zhǎng)積極推動(dòng)項(xiàng)目的情況，將作為校長(zhǎng)職級(jí)制履職和參評(píng)的重要參考條件之一。各區(qū)教委、各中學(xué)組織教師積極參與在線輔導(dǎo)，將作為落實(shí)學(xué)科教學(xué)改革和考試招生制度改革的重要任務(wù)之一。在線輔導(dǎo)納入對(duì)各區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的督導(dǎo)評(píng)價(jià)與績(jī)效考核范圍。

　　《計(jì)劃》要求，市級(jí)協(xié)調(diào)小組辦公室建立監(jiān)督機(jī)制，對(duì)在線輔導(dǎo)的各環(huán)節(jié)工作進(jìn)行全程監(jiān)督，重點(diǎn)監(jiān)督教師和學(xué)生在線輔導(dǎo)過(guò)程中的各種不規(guī)范輔導(dǎo)行為。區(qū)級(jí)和校級(jí)協(xié)調(diào)小組辦公室建立日常檢查機(jī)制，對(duì)因參與在線輔導(dǎo)而影響學(xué)校教育教學(xué)工作的輔導(dǎo)教師及時(shí)提醒并要求改正。

　　該《計(jì)劃》的總體目標(biāo)是，通過(guò)搭建中學(xué)教師開(kāi)放型在線輔導(dǎo)管理服務(wù)平臺(tái)，鼓勵(lì)中學(xué)教師發(fā)揮自身教育特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，自主開(kāi)放教學(xué)資源，提供多種形式的在線輔導(dǎo)服務(wù)，供全市中學(xué)學(xué)生按需選擇適合的教師開(kāi)展在線學(xué)習(xí)，及時(shí)解決學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，幫助學(xué)生強(qiáng)基礎(chǔ)、補(bǔ)短板、提能力。以“互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)深化創(chuàng)新基本公共教育服務(wù)方式，實(shí)現(xiàn)教師服務(wù)屬性精細(xì)化的萃取和在線流轉(zhuǎn)，為中學(xué)學(xué)生提供精準(zhǔn)化、個(gè)性化、多樣化的在線教育服務(wù)供給，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和個(gè)性化教育服務(wù)模式的創(chuàng)新，保護(hù)、發(fā)現(xiàn)并發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展適應(yīng)未來(lái)開(kāi)放式學(xué)習(xí)環(huán)境的新型學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)際獲得感。